产科临床护理健康教育的实施与探讨.docVIP

精品论文 参考文献 产科临床护理健康教育的实施与探讨 江丽平（福建省南平市妇幼保健院妇产科 353000） 【中图分类号】R473.71【文献标识码】B【文章编号】1672-5085（2013）27-0371-01 【摘要】 目的 探讨产科临床护理健康教育的实施方法及效果。方法 抽取100例孕产妇，对其进行产前及产后保健知识、母乳喂养知识及卫生知识教育。结果 通过有目的、有计划的产科临床护理健康教育不仅使产妇能够积极主动的配合治疗，有利于其早日康复，还显著提高了产妇的自身素质。结论 产科临床护理健康教育的实施不仅能够增加孕产妇的卫生保健知识，有利于其采取健康生活方式，提高母婴的健康水平，而且还能显著的提高医疗服务质量。 【关键词】产科 临床护理健康教育 实施方法 近年来，剖宫产率的逐年上升及母乳喂养率的不断下降，提示着在产科病区开展高水准的健康教育是其护理工作的中心之重，督促着产科临床护理健康教育的实施与完善。 1 一般资料 抽取的100例孕产妇中，年龄23-40岁；经产妇33例（剖宫产者17例，自然分娩者16例），初产妇67例；文化程度：小学及以下18例，初中者43例，高中者28例；大学者10例；硕士1例。 2 方法 抽取的100例自孕妇入院后，实行一对一的临床护理健康教育，主要内容有临产分娩的基本知识，自我胎心监护方法，孕产妇的营养及卫生知识，并针对孕妇的具体情况进行个体化教育等。当产妇进入分娩室时护理人员在整个产程中要给予产妇生理、心理、情感的支持，充分调动产妇的积极主动性，使其能够与医护人员密切配合。产后给予母乳喂养知识教育，指导产妇采取母乳喂养，按需哺乳的科学喂养方式，并进行新生儿护理教育。 3 结果 100例产妇均能够积极主动的配合治疗，而且产妇的自身素质有了显著提高；其中对教育表示满意者79例，基本满意者13例，不满意者8例。 4 讨论 4.1 护理健康教育的概述：护理健康教育是通过各种方式对学习者从生理、心理等方面进行教育，使其学习并掌握卫生健康方面的知识，树立健康观念，能够自愿并主动地采取有利于健康的行为和生活方式的教育??动过程[1]，是社会发展和医学进步的产物，其目的是让人们了解影响健康的危险因素，主动将其消除或减轻，预防疾病，促进健康和提高生活质量。产科护理健康教育的目的是让年轻的父母学习并掌握有关育婴及自我护理的基本知识和技能，达到促进健康、预防疾病、提高自我保健知识和能力的目的[2]。 4.2 实施产科临床护理健康教育对护理人员的要求：（1）产科专业护理人员要充足，能够保证健康教育的实施及效果[3]；（2）护理人员要有一定的语言交流技巧,在与患者及其家属接触时要有情感,交谈时不仅能够突出重点,还要具体明了,要注意语言的礼貌性，在针对患者的具体问题时要适时使用安抚性的言语等[4]；（3）护理人员要对产科临床护理健康教育有充分的认识，对健康教育要有感性、理性认识的内在动力，要从护理发展的角度认识健康教育的重要性，要将患者看成一个整体，不仅仅限于完成治疗性护理，还要有主动对患者进行健康教育的意识，树立以“患者的健康问题为中心”的观念，将健康教育视为本职工作，增强教育者角色意识。（4）护理人员要有较高的综合素质，健康教育是集思维、判断、决策于一体的，涉及多个学科，护理人员的综合素质与健康教育的效果之间相关。（5）护理人员要掌握健康教育的程序，在工作中不能有无从下手的感觉，在确定患者及其家属的教育需求后建立教育目的，并能够根据具体情况制定出合适的教育方法，坚持执行教育计划，最后对教育效果做出评价，以利于进一步发展。（6）护理人员要掌握健康教育的技巧，正确的方法和技巧是教育有满意效果的重要保证，可以采用讲课、交谈、模拟演示、参观技术操作、咨询、标语、广播等多种形式。（7）护理人员要掌握对健康教育的评估，在健康教育的实施过程中,适时向患者提出问题,了解其掌握情况，随时观察患者及家属的行为及自我护理能力，这样不仅达到了健康教育的目的,也提高了护理人员解决问题的能力。 4.3 产科临床护理健康教育对产妇的影响：（1）产妇及家属的心理负担和压力均明显减轻；（2）孕产妇的自我保健意识及能力有了很大的提高，不仅能够主动改掉旧的不科学的传统习惯，还降低了产褥感染的发生率[5]；（3）能够积极主动地配合治疗和护理；（4）产妇充分了解了自然分娩和母乳喂养的好处，掌握了正确的哺乳姿势和方法；（5）年轻的父母基本掌握了新生儿的日常护理，包括如何给新生儿洗澡、按摩、抚触及穿衣等。 总之，产科临床护理健康教育的实施不仅能够增加孕产妇的卫