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项目作业与项目教学法探索 经济管理系 刘玉洁 内容概要 什么是项目作业 “项目作业”是应用基础理论及专业知识解决社会生产实践中具有社会服务、技术应用价值的综合性作业。 “项目作业”是教育教学紧密结合生产实践、社会服务的一种作业形式，是加强实践教学和培养岗位能力的有效方式，是促进“产学”紧密结合的重要手段。 什么是项目作业--工学结合篇 什么是项目作业-学生篇 常见的经济管理类项目作业 项目教学法：实施 项目教学法:项目的选择 项目教学法：组织方式 小组工作：随着现代科学技术及生产组织形式对职业教育要求的提高，更多地采用小组工作的方式，即共同制定计划、共同或分工完成整个项目。 分组：采取互补方式搭配 性格 研究能力 表达能力 组长：关键的学生 指导教师存在管理幅度 项目教学法：评价 项目教学法：档案管理 项目教学法：工作情境的创设 项目教学法：小结 未来设想:与岗位练兵相结合 结果 经济管理系 刘玉洁 * * LOGO 什么是项目作业 1. 项目教学法概述 2. 实例 3. 项目教学的设想 4. 与企业实际生产过程或现实的商业经营活动有直接的关系； 有明确而具体的成果展示； 可用于学习一定的教学内容，具有一定的应用价值；将理论知识和实际技能结合在一起； 工作任务 教学 企业 1 学生要独立进行计划工作 2 具有一定的难度 3 已有知识、技能的应用+新学习的知识、技能。 还款计划 审计报告 手工账 财务管理 数据库 营销策略 推广计划 推销技巧 调查报告 电子商务 题目5 题目4 题目3 题目2 题目1 题目 项目任务 计划制定 计划实施 检查 评估 归档 应用 工作情境 项目教学法 典型工作 任务分析 工作内容 工作性质 工作过程 工作对象 工作岗位 工作方法 工作质量 劳动组织 设备 自评 校评 企业评价 学生 教师 企业 答辩记录 检查记录 阶段成果 项目作业计划 分工 任务书 成果与成绩 专门化的实训场所 工作态度 工作习惯 在“做”中“学”，在“学”中“做” 情境内容 教材 工具书 仪器 设备 工具 情境类型 1 2 3 4 项目的选择 知识服务 于项目 理论够用 为度 以学生为主体 突出技能训练 分组 分工 课程建设 任务的指导 任务的解决 任务的选择 精品课程 双师 岗位练兵 高职教学 教材 职称 评优 专家 教师受益 *