3000名健康体检人员钙营养相关知信行的调查研究.docVIP

精品论文 参考文献 3000名健康体检人员钙营养相关知信行的调查研究 湖北民族学院附属民大医院健康医学科 445000 【摘要】目的：对健康体检人员钙营养相关知信行（知识、信念、行为）进行研究分析，为普及钙营养相关健康教育提供依据。方法：选取2012年5月~2015年5月于我院进行健康体检的人员共3000名，采用问卷调查的形式，对其进行关于钙营养相关知信行的调查研究。结果：3000名健康体检人员的钙营养知识平均得分为（6.3plusmn;1.8）分，其中，女性得分情况要优于男性，大专以上学历人员得分较高，具有明显差异，P＜0.05，有统计学意义。结论：健康体检人员的钙营养相关知信行的状况需要进一步提升，要采用多种方式积极开展健康体检人员的钙营养相关知信行的教育工作。 【关键词】健康体检人员；钙营养；知信行；调查 钙作为体内的一种常量元素，在人体内的含量非常丰富[1]。钙元素参与人体的整个生命过程，具有促进骨骼形成、调节心脏自律性、参与凝血、维持肌肉以及神经系统的兴奋、维持内环境稳态、影响人体发育等重要作用，可以说“钙是生命健康之本”[2]。本次研究的主要目的，是对健康体检人员钙营养相关知信行进行调查研究，为促进钙营养相关健康教育工作的开展提供理论依据，其具体报告如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取2012年5月~2015年5月于我院进行健康体检的人员共3000名作为研究对象，本文选取对象均具有独立回答问卷问题的能力，并且同意参与本次研究。参与问卷调查的人员中，男性1562名，女性1448名，大专及大专以上学历人员2157名，大专以下学历人员843名。 1.2调查方法 本文选取问卷调查对象时，随机选取来我院进行健康体检的人员。参考相关文献进行问卷设计，问卷调查内容包括健康体检人员的一般资料（年龄、性别以及文化程度等），钙营养相关知识、信念、行为，日常生活中对健康知识的关注度，牛奶、豆制品等富含钙元素的食物摄入量等。调查问卷由研究人员现场发放并当场回收。 1.3 评分标准 问卷评分采用赋值法，答对记1分，不清楚及答错均不计分，6分及6分以上及格，满分为10分。 1.4 统计学方法 采用统计软件SPSS22.0进行统计分析，计量资料采取平均值plusmn;标准差（xplusmn;s）的形式表示，组间对比采取t检验，P＜0.05表明具统计学差异。 2 结果 2.1 调查问卷有效率 本次调查研究过程中，共发放调查问卷3046分，回收3012分，有效问卷3000分，调查问卷的回收有效率为98.49%。 2.2不同性别以及学历水平人员的钙营养相关知信行调查问卷结果 问卷调查结果表明，3000名健康体检人员的钙营养知识平均得分为（6.4plusmn;1.8）分，女性得分情况要优于男性，大专以上学历人员得分也更高，具有明显差异，P＜0.05，有统计学意义，见表1。 3 讨论 对钙元素进行必要的摄取，是维持身体健康的必要措施[3]。知信行模式是一种健康相关行为的理论模式，在钙营养相关知信行中，“知”代表着知识与了解，“信”代表着信念与态度，“行”代表着行为和行动。知、信、行三者之间虽然不具备因果关系，但是存在着必然性联系。了解有关“钙”的相关知识是基础，树立起保证每天钙元素摄入量的健康生活信念和态度，会促进良好生活习惯的养成，最后付诸行动收获健康。 通过对3000名健康体检人员的钙营养相关知信行情况进行调查发现，所有人员的钙营养知识平均得分勉强及格。调查中发现，对营养知识密切关注并切实利用相关知识强化生活质量的人员多为女性，这与女性在生活中的家庭主体地位分不开。另外，高学历的人，更加关注健康知识，生活质量也能得到保证，平时也应积极摄取奶类及豆制品以补充钙元素。 随着人们生活水平的提高，人们越来越重视健康，但是对鱼龙混杂的各种健康知识有些无所适从，这就需要相关职能部门、医院、社区等积极开展健康教育工作。因此，可以建立人们易于接受的传播方式对健康知识进行宣传。例如，定期开展社区医生面对面活动，针对患者提出的问题给予权威的解答，真正做到答疑解惑，将正确的健康知识普及到位。另外，还可以通过发放健康教育资料的方式进行相关宣传，尤其是对于富含钙元素的奶类及豆制品的营养价值的宣传工作要落实到位。 综上所述，对健康体检人员要加强相关钙营养教育，开展多种形式的教育活动，从而促进健康体检人员的钙营养相关知信行的提升。 参考文献： [1]刘科莹，潘建平.西安市128名妇儿医师维生素D及钙营养KAP调查[J].中国妇幼健康研究，2012，23（1）：34-3