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精品论文 参考文献 关于中职学校共青团工作的探讨 曾　橙（深圳市宝安职业技术学校　广东　深圳　518101） 共青团的全称为中国共产主义青年团，它是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。它是在中国共产党和上级团组织的领导下，按照章程自主开展活动的青年组织，是学校对学生进行教育、管理、服务的重要阵地。同时，它在学校思想道德和政治教育中也发挥着不可忽视的作用。 笔者对中职学校共青团工作做了以下探讨： 一、中职学校共青团工作的现状 1.团员档案资料不健全 由于团的干部身兼数职，且不固定，导致其不能保证共青团工作的时间以及质量，因此在建立档案的过程中难免出现各种情况，例如资料不全、资料混淆等等。有时工作明明做了，但在整理资料时却找不到相关内容；有时由于收集资料和整理资料不是同一人所为，经常会出现张冠李戴的局面。在上级团组织来评估时，为了应付检查，就会出现很多造假的现象。 2.共青团工作没有引起领导的重视 新世纪新形势下，学校教育应该从应试教育向素质教育转变，可是据调查发现，各学校的领导普遍重教学、重成绩、重就业率，把素质高的骨干教师安排在教学第一线，对于共青团的工作则投入的人力物力精力都比较少。 3.共青团干部自身存在的问题 （1）共青团干部的素质有待提高。在学校，除了校团委、各系的团总支书记是教师担任外，其他的共青团干部大多是由学生担任，而学生团干部的选举也并非十分严格，造成其素质参差不齐。 （2）团干部的积极性下降。从教师团干部来说，一方面，因为共青团的工作对象是学生，学生的各种活动都要在其下课后举行，这就使教师团干不仅要按时上班，而且要加班，但从来没有加班费等补贴，而教师大都是有家庭有孩子的，从而也会忽视对家庭的照顾和对孩子的教育，大家觉得得不偿失，所以尽量把活动放在工作时间，时间不够的只能压缩，工作质量上不去，看不见有效成绩，工作积极性也随之减弱，造成恶性循环。另一方面，由于工作主要针对学生，活动又在其他教师下班之后举行，宣传也不到位，所以大家看不到也参与不到共青团的工作中，在思想上没有认可共青团的工作，总以为教师团干在正常工作的时间很闲。 二、中职学校共青团工作改进措施 1.加强共青团的基础建设 共青团是党的助手和后备军，无论是哪所学校、哪一级团组织，都应该有完善的干部队伍，至少团委书记、团总支书记应该是专职的。这样可以保证共青团工作的完整性和连续性，提高共青团的工作质量。设置健全的考评机制，内容要量化、细化，考评的过程要公开公正，从而评选出的优秀干部才能“货真价实”。这样可以鼓励团干部大胆创新、勤奋工作。在团干部的待遇问题上，我认为领导应该更加重视。共青团的工作非常辛苦，尤其加班加点更是家常便饭，学生干部在学习之余还要参与共青团的工作，和老师一起组织策划各种活动，更是辛苦。适当地提高共青团干部的各种待遇，可以有效地提高团干部的工作积极性，从而使共青团的工作越做越好。 2.加强共青团思想教育 社团应根据其自身的性质和特色组织相应的活动，而不是一些形式单一、相似却毫无意义的活动。学院团委在审批新社团的时候，应该更加严格一些，有相同或相似性质的社团不予批准，已批准的社团没有按照自身特点进行活动的应予以注销。这样，各社团就会重视起来，积极地做好本社团的各项工作，开展好活动，使社团文化在校园中健康发展。 3.培养团干部的事业心，并调动其工作的积极性 团干部是共青团工作的执行者和各项活动的组织者，团干部素质的好坏直接影响着共青团组织在学生心目中的形象，影响着共青团在高校德育中作用的发挥。共青团干部队伍建设要遵循“高进、严管、优出”的原则，严格选拔任用程序，重视和加强共青团干部的教育培养，健全团干部的监督考核机制和交流轮岗制度，造就一支政治坚定、学习刻苦、工作扎实、开拓创新的团干部队伍，真正在高校德育中发挥作用。因此要教育团干部戒骄戒躁，增强责任感，脚踏实地；求真务实，保证工作的实效性；更要眼睛向下看，竭诚为青年学生服务，做一名合格的共青团干部。 4.健全团组织的激励、考评机制 健全团组织的激励、考评机制，调动团干部的工作积极性。考评内容要量化、细化，考评过程要客观公正，从而评选出真正的模范和先进。要鼓励团干勤奋工作、大胆创新，并想尽方法提高团干部的政??待遇和生活待遇，以提高其工作的积极性。 综上所述，中职学校中共青团的工作出现了种种不足，而这些不足也并