创新小学英语教学的探索与实践.docVIP

精品论文 参考文献 创新小学英语教学的探索与实践 广西桂林市荔浦县新坪镇凤田小学　546600 小学英语教学要求以激发学生学习兴趣为前提，通过听、说、演、读，着重于发展学生智力，使之获得语言知识技能，形成语感，培养其应用语言的能力，培养学生的开拓创新精神和运用语言的实践能力。在教学实践中，科学有效的教学创意会让学生留下深刻印象，同时更让学生感受到英语学习的无比愉快。 一、以激发学生学习兴趣为先导，创造良好的英语教学环境 要全力营造良好的英语教学氛围。针对小学生喜欢新鲜事物这一特点，可以在教室里用英语文字、图片恰当进行布置。如在桌子上贴“desk”，椅子上贴“chair”，窗户上贴“window”等等，还可以把教学所需的图片贴在教室相关处；或者利用现实的教学环境实物，指名学生的桌椅进行教学。这样，不仅能激发学生的学习兴趣，更能给他们留下深刻的印象。 在校园里创设良好的学习环境也很有必要，因此，教师应要求学生在日常交际中尽量使用英语对话。学校也可以构建出一个双语式教学环境：各指示牌名称可中英文书写，校园长久性标语也可中英文标示；校内的标牌以双语显示。这样，学生们可时刻感受到英语氛围，耳濡目染的力量会让他们在快乐中油然而生出良好的语言感觉。 二、把握兴趣教学特点，营造课堂中形象、生动的语言环境 语言学习的宗旨是将之应用于交