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- 2018-01-01 发布于上海
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初中数学日常教学中的探索与心得
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初中数学日常教学中的探索与心得
贵州省德江县青龙中学 刘黔勇
作为一名多年从事初中数学教学的教师,笔者认为初中数学教学虽然是一门基础公共课,但在日常教学中有两个方面一定要着重抓住:一方面要传授数学基础知识的素养,使初中生具有数学基本知识的素养;另一方面要通过数学知识的传授,培养初中生数学能力,发展智力,这是数学教学中一个重要的方面,应引起高度重视。以下笔者就日常初中数学教学中的几点体会加以讨论与探索。
一.教师应当紧跟时代步伐,具备一定的信息技术能力与素质
随着现代信息技术的迅猛发展,传统的初中数学教育方式正在向现代教育技术方面转变,这无疑对初中数学教师提出了更高更新的要求。信息时代对初中数学教师的能力和素质提出了新的挑战,掌握现代信息技术,应用和优化数学课堂教学和课外教学已经是势在必行。应用现代信息技术融合与数学教学活动中的能力与素质,是指将现代信息技术与中学数学教学活动整合起来,是将现代信息技术有机的融合与数学教学的过程,是如何使现代信息技术与数学作业学科的课程结构、课程内、课程资源、课程实施和课程评价等融合成一体的过程,是利用现代信息技术更好地完成课程目标的能力和素质。
在信息社会中知识更新快速而迅捷,现代信息技术不断促使现代数学教学活动产生新的教学理念、教学手段、教学内容和教学方
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