初中数学课如何培养学生的思维能力.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学课如何培养学生的思维能力 于桂芬　吉林省东辽县实验中学　136600 摘　要：中学数学教师应该注重对于学生数学思维能力的培养。本文对中学数学教学中培养学生思维能力的方法做出了介绍，希望能给教师一定的指导和帮助，以提高学生的数学思维能力，促进全面发展。 关键词：初中数学　培养　思维能力 思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓数学教学中实现学生思维能力的培养，是指学生在对数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对数学知识本质和规律的认识能力。数学思维虽然并非总等于解题，但我们可以这样讲，中学生数学思维的形成是建立在对中学数学基本概念、定理、公式理解的基础上的，发展学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。因此，研究中学生的数学思维障碍对于增强中学生数学教学思维培养的针对性和实效性有十分重要的意义。在传统的教学中，学生处于被动接受知识的地位，使学生个人能力的发展受到了阻碍，束缚了学生的思维，学生的个性和创造性也受到了影响。面对新课程的改革，丰富和创造学生的个性化学习，培养学生的思维能力，成为现在教师的重中之重。 一、注重数学思想方法体现中培养学生思维能力 数学思想方法是数学思想和数学方法