初中数学课程资源的开发与利用 步德新.docVIP

精品论文 参考文献 初中数学课程资源的开发与利用 步德新 山东省寿光市稻田镇赵庙初级中学　262706 摘　要：数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学可以利用的各种教学资源、工具和场所。本文主要从教师、学生、学校、家庭等方面讨论了初中数学课程资源的开发与利用。 关键词：初中数学　课程资源　开发利用 初中数学课程资源的开发途径是广阔的，资源是丰富的，前景是光明的。充分利用好这一实践，对数学学习有着极其深刻的影响。它的主体是教师与学生，这就要求教师要善于引导，制定好开发计划，学生必须乐于合作、勤于观察、多积累并对获取的素材进行缜密的加强。通过这些使得初中数学课程资源丰富多彩。当然，这些东西需要老师通过数学课堂、生活当中的一些数学现象对学生产生的影响和他们出现的反应做出持续的引导和开发。学生资源是连接校内与校外资源的关键一环，其他资源是为其服务的。只要学生接受这样的一种教学模式，这才是真正有意义的资源。 一、初中数学课程资源的概念 初中数学课程资源也被称为初中数学教学资源，是数学教学信息和课程安排的总称，也指对数学教育有用的人力和物质。它有广义和狭义之分，广义的通常指对初中数学教学有用的各种因素，而狭义的则是指形成数学课程与教学的最直接因素。现阶段初中数学课程资源包括所有的数学教学资源、教学工具和教学场所。根据它的功能特点可分为条