初中毕业班英语教学的感悟.docVIP

精品论文 参考文献 初中毕业班英语教学的感悟 叶福香　四川省德昌县巴洞九年制学校中学部　615513 九年级英语教学是整个初中阶段的重要一年，对学生来讲非常重要。通过多年的教学，不断反思总结、汲取经验，笔者有些感受和启发，现略述如下： 一、关注学生、了解学生是关键 学生进入九年级以后，在总体把握其英语基础的情况下，要非常关注“两头”的学生，从平时的作业和测验情况入手，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。要从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们更需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。 比如当时我班的一个同学，过去由于种种原因，英语基础一直比较差，到初三时已经基本上是抱放弃的态度了。我了解了他的情况后找到该生，首先帮他解除了对英语学科的恐惧和厌学情绪，帮他建立了信心，然后帮助他从最基础的知识开始弥补，只要有一点进步就给予肯定，几个月后，该生的英语成绩有了上升，一年坚持下来，该生中考时英语竟然及格了。 二、在班级中建立竞争机制，促进学生提高学习成绩 我根据学生的基础情况，把学生分成了几个学习小组，每一个组都适当地搭配了好中差三类学生，让小组之间进行