初中语文课堂中提问技巧的分析.docVIP

精品论文 参考文献 初中语文课堂中提问技巧的分析 王洁茹　新疆石河子市第二十三中学　832026 摘　要：随着教学体制的进一步改革，初中语文课堂教学已经由学生被动学习的传统教学理念逐渐向更注重学生知识、能力等全方面培养的探究式教学理念转变。在新课程体系的教学理念下，语文教学课堂更强调营造充满活力的教学模式和氛围，主要突出老师在教学过程中对学生自主探究性学习的引导作用，而这在很大程度上要依靠老师巧妙的提问形式来体现。课堂提问也是一门艺术，是老师教学技能中必不可少的一部分，是衡量老师教学水平的一个重要标准。本文就初中语文教学中课堂提问的技巧作了简单的分析，进而使其达到优化教学效果的目的，从本质上提升学生的综合能力。 关键词：语文课堂教学　提问技巧　教学效果 一、初中语文教学中课堂提问技巧的分析 课堂提问可以说是一门教学艺术，讲究一定的提问技巧，而不是老师就教学内容随意提出问题。只要老师在教学过程中将课堂提问巧妙地运用到位，就能在一定程度上达到很好的教学效果，进一步提高学生的综合能力。 1.抓住关键词提问 为了避免所提问题的空泛性，老师在提问题时要注意紧扣课文的语言文字，抓住课文中表达精练、含义深刻的关键字词提问、这样既可以加深学生对文章内容的体会，还可以引导学生对其作细致深入的品味与分析，从而形成严谨的逻辑思维方式，促使