初中语文课堂创新教学研究 张亚婷.docVIP

精品论文 参考文献 初中语文课堂创新教学研究 张亚婷 张亚婷　四川省资阳市安岳县龙桥九义校　642366 　　摘　要：语文是一门基础性的学科，是我们的母语教学课程。在教学的过程中更是担任着重大的历史责任。由于传统的教学方式已不能适应目前的发展形势，所以语文教学很有必要加入创新教育。通过引导学生的学习兴趣，将语文学习转变成一个平等交流和自主探究的模式。将课程改模式充分地融入语文教学中，全方位地引导学生的学习。 　　关键词：语文教学　合作模式　情境教学 　　一、创新初中语文教学导入语 　　众所周知，传统的教学模式过于死板，学生在听课的过程中，提不起兴趣，老师基本就是在充当一个填充式的讲课机器，学生只是单纯的听与接收。师生之间，学生之间都缺少互动，大家各学各的。在课后，老师和学生的交流机会又少，所以老师难以了解学生的具体想法。导致师生关系不协调。这些都是传统的教学模式中存在的问题。为了解决这些既有的问题，提高我们国家的教学水平，新课改的教学模式就被理所当然的引入了。 　　二、创新初中语文合作学习模式 　　在培养学生的个性的同时，还要注重对学生合作意识的培养。以此，怎样在教学中利用合作学习模式已经成为一个很有必要考虑的问题。下面就合作模式的具体实施措施提出了几点建议： 　　1.合理分组。 为了保证分组的合理性，教师要能够对学生的自由分组进行引导，防止一个小组中同一个层次的学生过于集中。