利用游戏有效帮助低年级儿童数学素质的养成.docVIP

精品论文 参考文献 利用游戏有效帮助低年级儿童数学素质的养成 金　欣　甘肃省兰州市城关区北面滩小学　730010 摘　要：《庄子middot;天道》中有云“得心应手”，其解释是：“得之于手而应于心，口不能言，有数存焉与其间……”针对低年级儿童理解力差、语言表达力差、数学经验少、爱玩等特点，作为教育工作者，笔者找到了适合低年级儿童数学素质养成的方法——游戏。 关键词：游戏　低年级　儿童　数学素质　养成 2009年我调入了北面滩小学，这所学校是城关区教育局为了平衡教育发展在城郊建立的一所小学，来上学的孩子多数是进城务工子女。上课伊始，孩子们的表现让我吃惊不已，和市中心的孩子们相比，他们底子薄，行为习惯差。但是那一双双胆怯又渴望知识的眼睛牢牢地抓住了我的心，我要让他们学好数学，快乐地学习。 一、我校学生现状调查 我校学生多为流动儿童，家在外地，到了学龄才随父母来兰上学，平时父母打工没有固定的时间关注孩子的学习。这些孩子特别听老师的话，纪律好，会劳动，胆子小，羞涩，不敢和老师互动，不敢大声地表达自己的想法。 他们没有良好的行为习惯和卫生习惯，知识面窄，课外阅读量小，没有受过系统的学前教育。部分儿童学前没有数学意识，不会数数，不会写数字，不会进行简单的运算。 思维局限，操作能力差，随性懒散，没有持之以恒的精神。