利用网络，开辟德育第三课堂.docVIP

精品论文 参考文献 利用网络，开辟德育第三课堂 赵万顺　山东省胶南市博文中学　266400 摘　要：网络思想政治教育自二十一世纪初为教育界所重视以来，并没有规范为一种教学模式，因为网络教育世界是没有围墙的校园，既不像第一课堂那样有教室，又不像第二课堂那样有很强的实践性，可说是一种游离于第一课堂和第二课堂之外的教育模式，根据其特性，我们姑且称其为第三课堂。第三课堂的开辟可以借鉴存在主义的一些理念，但仍需以马克思主义为指导思想，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程。 关键词：德育　第三课堂　网络思想政治教育　存在主义　马克思主义 网络思想政治教育自二十一世纪初为教育界所重视以来，并没有规范为一种教学模式，因为网络教育世界是没有围墙的校园，既不像第一课堂那样有教室，又不像第二课堂那样有很强的实践性，可说是一种游离于第一课堂和第二课堂之外的教育模式，根据其特性，我们姑且称其为第三课堂。 现在网络交流在学生中的受众面很广泛，诸多教育研究者呼吁网络在思想政治教育中的重要性，主张重视发挥校园网络的作用，主动占领网络阵地，以实现思想政治教育时间与空间全方位的覆盖和影响。这个愿望是好的，但任何教育都不能违背规律，“占领网络思想政治教育新阵地，牢牢把握网络思想教育主动权” 只是党和国家提出的目标，我们不能把这个目标当做手段。笔者认为，利用网络特点开展思想政治教育