第12组-时间副词教学方法浅谈.pptxVIP

时间副词教学方法浅谈 小组成员：洪均 钟烨 郑诗垚 杨金金 邹维琴 时间副词教学方法： 情景法 归纳法 对比法 （汉外对比 汉内对比） 情景法 “从此”：表示从所说的时间起 听了同学们的演讲之后，他看到了自己存在的差距，从此，学习更加努力了。 两年前，他酒后开车，酿成了一起交通事故。从此，他再也不敢酒后驾车了。 在上下文之间起到上递下接的作用 情景法 表时的时间副词的教学（才、就） 动作发生的早和晚 八点上课 （7点40 A学生来了）她7点40就来了。 （ B学生8点零5来的 ）她8点零5才来。 情景法 表顺序的时间副词的教学 （先、再、又、然后、接着、不断） 表述生活习惯 我每天早上七点起床，先洗脸、刷牙，然后去体育场跑步，接着回宿舍吃早饭，再去上课。 动作发生的先后顺序 情景法 表频率的时间副词的教学 （常常、总是、偶尔、有时候） 情景：周末做什么？ 周末我常常去图书馆学习，有时候在宿舍看看电影， 偶尔会去岛内逛逛。 动作发生的频率差异 归纳法 时间轴 动作发生的时间长短 永远 、一直 时间很长 立刻、马上 时间很短 动作发生的状态 刚刚 事情刚刚发生 过去