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《从生活中提取有价值的写作素材》导学案 盐阜中学初二年级语文学科导学案 执笔人审核人2011年5月日 课题从生活中提取有价值的写作素材课型新授课课时1 学 习 目 标1.能留意生活，细致观察，注重积累写作素材。 2.学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。 3.从生活中提取有价值的写作素材，进行写作训练。 课 前 预 习学 法 指 导如何搜集和提取生活中有价值的信息呢? 一、材料要真实新颖； 二、材料要生动典型； 三、材料要有积极意义。 相 关 链 接【创新方略】 尺水兴波法 尺水兴波，亦叫曲径通幽法，波澜起伏法。原指尺水之地，波澜迭起；花木深处，曲径通之，讲究作文要有起伏、有曲折、有变化，文章布局一般分为三大部分：开篇花木掩映，池水平静；中间曲径回廊，波澜起伏；最后波止浪静，别有洞天。尺水兴波法运用时应注意以下几点： 1.要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。事情有大小好坏，情有喜怒哀乐，景有动静荣枯，物有长短方圆，只要把握事物的常态、变态，偶然、必然，如实地有层次地层现事物的矛盾冲突，反映了事物本身的曲折性和复杂性，就能显示一定的波澜。 2.要学习一些兴波澜，生变化的方法。如制造悬念，运用抑扬、巧设伏笔、设计巧合，铺设误会等。 3.要想文章一波三折、平中见奇，一篇文章不能只用一种方法，而是综合运用几种方法才行。 知 识 预 习自读《从生活中提取有价