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初一上期知识点
* 初一上期知识点 1、初中生活新体验的新表现在哪些方面? P4 :新的校园、新的老师和同学,新的班集体、新的学习天地等。 2、走进新学校,面对新同学,我们应该怎样做? 答:(1)初中生活把我们带进一个崭…… (2)珍视新友谊; (3)与新朋友结伴成长。 3、为什么要珍视新友谊?P6 如何创建新集体?P7——8 初中学习有哪些新特点?P11 怎样做学习的管理者?P12---13 为什么说学习是一个苦乐交织的过程? P18—19 如何体验探索世界奥妙的快乐?P21 初中三年的学习有什么意义?P21、P17 生命的存在有什么意义?P25-1 人类应该怎样和其他生命相处?P25-3 P26-1 为什么应关爱和呵护周围的生命?P26 人的生命的独特性表现在哪些方面?P28-1、P28-2;独特性的突出表现是什么? 为什么要珍爱生命?P29 -1 P30-1 人的生命的价值是什么?P30-1 我们应如何对待自己和他人的生命?P31-1、2、3、4段 什么样的生命最有价值?P32 青春期的身体变化主要表现在哪些方面?P35 青春期身体变化的步调是一致的吗?P36-2 我们应如何看待青春期的内心矛盾?P37 我们应如何调控青春期的内心矛盾?P38 对同学间谈论青春期的生理变化应持何态度?P39(同学间可以相互交流,共享成长的经验,但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中,我们将进一步体会到青春成长的美好。) 此问题的认识误区是什么?(经常谈论和取笑同学的生理变化 ) 真正的酷是什么?P40-1(追求个性不一定在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的美丽,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。)认识误区是:穿奇装异服、喜欢以各种方式逞强是个性 男女同学正常交往有何意义?P40-2 该如何与异性正常交往呢?认识误区是:经常谈论和猜疑男女交往 青春的内涵是什么?P41-43(青春意味着活泼的……;意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的……;青春是活力的象征,他蕴涵……;青春更多的是梦想,是激情,是幸福。) 为什么青春是幸福的?P43-1 我们如何对待青春?P44 应如何正确认识自己?P46 如何全面认识自己?P47-48 如何用发展的眼光认识自己?P48-2 通过哪些途径认识自己?P49-50 如何认识潜能?P51-52 如何发掘自己的潜能?P52-53 如何看待“追星”现象?P54-55 如何面对新期待?P55-56 我们应如何确立个人的成长目标?P56-1 如何做才能实现美好的目标?P57 情绪的种类?P61 什么是情绪?P61 不同的情绪对个人会产生什么样的影响?P63 情绪是否可以调适?P64 情绪与个人的态度、看问题的角度有什么关系?P65 为什么说情绪需要调控?P66 调节情绪的具体方法有哪些?P66情绪表达完全是个人的事情吗?P68 *
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