第五课职业道德.pptVIP

课堂小结 让职业道德永驻我心 职业道德需要养成 入暗室而不欺 ——慎独 日日知非，日日改过 ——省察克治 有坚定的道德信念 在隐和微上下功夫 按照规范反省自身 勇于改过 善于改过 形成良好职业行为习惯 实现人生价值 自觉运用，日积月累，成为优秀的职业工作者 课堂练习 一、单项选择 1.一个人道德品质的好坏是（ 　　）。 　　A.天生的 　　B.由文化水平决定的 　　C.由社会环境决定的 　　D.环境与自我选择的结果 2.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是（　　）。 　　A.要有坚定的职业道德信念 　　B.要在“隐”和“微”上下功夫 　　C.要做到有人监督与无人监督一个样 　　D.要理解慎独的内涵 D A 1.良好职业道德的养成（ ）。 　　A.不能靠突击来实现 　　B.不能通过空想来完成 　　C.靠对不良道德意识的改变 　　D.靠对不良行为习惯的改变 2.我们在职业道德修养中需要省察的内容很多， 例如（ ） 。 　　A.自己是不是真正喜欢这个职业 　　B.自己在职业活动中还存在哪些缺陷 　　C.自己的职业技术水平还能不能提高 　　D.自己是不是真正做到了职业道德的要求 二、多项选择 ABCD ABCD 布置作业 一、朗读下面名言，品味、感悟其中的深刻含义，进而在行动中去落实。 人生是一本书，文明是第一页，养成是第一行。 ——俗语 教育是什么，从简单的方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。 ——叶圣陶 静以修身，俭以养德。 ——诸葛亮 德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯 二、辨析：《学习指导》 P22第5题。 三、案例分析：《学习指导》 P27第7题。 * 见贤思齐：学习职业道德榜样 善于发现榜样和选择榜样 与岗位工作相结合 中等职业教育德育课程国家规划新教材 第二单元 知荣辱 有道德 第五课 养成良好的职业行为习惯 一.在职业道德修养中 提升职业境界 小王和小李是同乡好友，同一所中职学校毕业，又在同一家公司上班，做同样的工作。 小王在学校时就严格按照职业道德的要求去做，工作后，严格遵守各项规章制度，身体力行岗位道德规范，工作扎扎实实，业务日益纯熟，业绩连年创优，很快成为业务骨干，三年后被提升为车间副主任。 小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，扼杀了自己的个性，约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。 案例1 ①小王和小李在公司的表现不同，结果也很不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？ ②在校时，小王和小李所接受的道德教育是基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同？ ③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。 探究问题 一、在职业道德修养中提升职业境界 1.职业道德重在养成 知荣辱 有道德 第二单元 人的素质是多方面的，职业道德素质是从业人员的首要素质。 职业道德养成训练的意义 有助于提高职业人的全面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展具有重要意义。 有助于培养良好的职业观念、职业作风和职业行为习惯。 有助于职业人以更好的心态、更大的热情投入工作，做出更多贡献，从而实现人生价值。 注重职业道德养成—— 有助于形成良好的职业行为习惯，提高职业道德素质 有助于实现人生价值，提升人生境界 。 有人说：等到了工作岗位上，职业道德行为习惯就会自然而然形成，不用刻意培养训练。 也有人说：我们还没有工作，现在进行职业道德养成训练为时尚早。 辩论 习惯是一种顽固的巨大的力量，它可以主宰人生。 ──培根 播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运！ 病房里，卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时，一不小心，手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到，当时病房里也没有别人，而且丁茹的手也刚刚消过毒，但她还是决定更换一只新的注射器。 道德修养靠自律，还是靠他律？哪个更重要？ 锅炉工大赵值夜班，因为晚上喝了酒而睡着了，被车间主任发现，罚款100元，并做出书面检讨。事后，大赵非但不认真反思自己的问题，反而认为自己被抓是倒霉，还埋怨车间主