家庭与学校配合的教育才是完美的教育.docVIP

精品论文 参考文献 家庭与学校配合的教育才是完美的教育 曹爱英 山东省莱芜市莱城区寨里中心中学 271121 摘要 文章对家庭与学校配合的教育才是完美的教育做了阐述。 关键词 家庭 学校 配合 教育 教育家苏霍姆林斯基说过，“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”怎样使家庭教育与学校教育保持一致，是我们每一个家庭应该去思考的问题。 在我的从教过程中，曾遇到几个典型案例，恰证实了这一点。 班里，有个男孩叫李刚。他经常惹是生非，与别人打架，因此与其他同学的关系很糟，在班中很不受欢迎，而且，班干部还一致认为，正因为班里有了他，班里的纪律才会那么差。我更为这个孩子伤透了脑筋。多次批评教育，收效甚微。一次，班级进行才艺展示，李刚唱了一首歌，虽唱的不错，但只有很零落的掌声。于是，我点名让他再来一首，唱完后，我带头鼓起掌来，顿时班里响起了同学们热烈的掌声，我也趁此大大表扬了他一番。此后，我感觉到他仿佛有些变化。恰好此时学校里开运动会，我感觉他在运动方面有天赋，我想再一鼓作气，再给他些信心，让他融入班集体。于是，我提名让他参加，但班里其他同学不很支持。但我想，对于这个孩子，也许此学期只有这一次表现的机会。于是，我努力给他争取了一个名额，并且，做好其他学生的思想工作。没想到的是：李刚接受这个任务后，非常卖力。每天，由爸妈接送上学改为自己坚持跑步上学，以此进行锻炼。最后，他不负重望，在运动会中表现非常出色，为班级取得了名次，争了光。他后来在作文中写道，他第一次听到那么多的老师、同学为他欢呼，加油，并且有老师特意为他照像，照片也第一次出现在班级的光荣榜中，自己特有成就感。 但这一次他又犯错了，我想趁热打铁，将他爸爸叫来，配合好老师工作，教育好孩子。 临近中午，他爸爸来了，见了老师，打个招呼后，便在办公室里公然接打电话，只听他说：“他不服，找几个人，收拾他一下不就行了，就是欠揍。”当时，办公室里有很多教师，连同李刚，听到他如此肆无忌惮的讲话，我惊呆地几乎一句话也说不出来。后来，我只能单独与孩子谈话，分析他所作所为的对与错，但潜意识里，我总觉我的教育是那么苍白而无力。我理解了“如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一们倒塌下来。” 还有一个小男孩，叫张鹏。最近考试一直非常马虎，原来很容易得A的他，现在老是得B。我总感觉他好像有什么心事，但几次找他谈心后，也没找到任何蛛丝马迹。一天中午放学，我在校门口遇到他家长，家长自豪的说：“孩子现在学习还很棒吧？现在更加努力了，早上六点就起床，不吃早饭就往学校跑。”看到家长自豪的样子，我不忍心告诉他孩子学习后退了。只敷衍地说，孩子学习还很棒，但应该做得更加优秀。家长走后，我想，冬天早上六点，应该天还很黑的，一个四年级的孩子，就到学校里来，真有些不可思议。于是，第二天，我格外注意张鹏的到校情况，原来，他是在8点前到校的。连续观察了几天，依然如此。我心中更加疑惑：并不像他家长反映的那样。那么，这段时间，他到底在哪？又干什么了呢？我打电话给学生家长，特意嘱咐他说，明天与孩子一起起床，悄悄跟在孩子后面，看他上哪里去。如果有事情，千万要克制，千万不要粗蛮的对待孩子。他家长还挺纳闷，不清楚我为什么会叮嘱他这些。果然，我刚上班，他家长来了，见了面，忙说：“老师，你真厉害，他果然没上学校，而是上了网吧，我也纳闷，这段时间，他怎么起得那么早啊。”于是，就这件事情，我们达成一致，都闭口不谈，我也不会表现出来，而家长则负责每天早上护送孩子上学，包括双休日，给孩子安排一下健康的活动，比如可以到城里去玩一玩，少让孩子参与上网的事情。期望一段时间后，让孩子忘掉网络。事情几乎是出奇的顺利，也是发现得比较早的原因，一个月后，孩子的学习又上来了。我知道，这件事情我们做得非常成功。到现在，张鹏都不知道，我们已经知道他上网的事情。 通过上面两则案例，我感觉，教育首先是家长的事情，然后才是学校的事情。第一个家长，只一句话，就将我几乎一个学期的成果毁于一旦。在他面前，我只感觉学校教育的效果在一瞬间轰然倒塌。而张鹏的家长，却做得非常好。如果不及早发现，一个优秀生也许会一落千丈，沦落为一个差生，甚至会产生网瘾。但如果家长了解情况后，只是简单粗暴地一顿训叱或毒打，则极会引发孩子的叛逆心，孩子的自尊心也会受到打击，更有可能引起孩子的自暴自弃。第二个家长能够配合老师从心理上、行动上科学的给予学生以引导，产生了非常良好的效果，“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性”。 教育，是一个家庭、学校、社会共同完成的事情，而社会对学生的影响，绝大多数是