小学生的文明礼貌教育要常抓不懈.docVIP

精品论文 参考文献 小学生的文明礼貌教育要常抓不懈 刘桂庆　辽宁省朝阳县南双庙乡中心小学　122000 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不但创造了灿烂的文化， 而且也形成了古老民族的传统美德。学校是育人的场所，因此，我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会上做个好少年。本学期我校根据上级教育主管部门的要求，开展了“学做文明礼貌小学生”系列活动，从而达到了以人为本、提高师生道德水平和文明程度、育人兴校的目的。 我认为，要达到这个目的，必须做到以下几点： 一、坚持学习“规范”，使“规范”深入师生的心灵深处 要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我校就“规范”向学生进行了广泛的宣传、深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛；二是每周升旗仪式，利用国旗下讲演时间，有计划地进行“学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入其心；三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致、更深入。 二、坚持从常规训练入手，使文明具体化 对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。 1.全校性集合排队，进行秩序的训练。 2.做操动作规范，进行整齐划一的训练。 3.站、立、行的军事化训练。 4.每天进校时敬礼、问好姿态的训练。 5.队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。 三、坚持用义务清扫的具体行动，创造文明的环境 为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不许别人践踏自己的劳动成果，使维护环境卫生成为自己的事。同时，学校少先队还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法，各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，学校还每天不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。 四、坚持“争当文明小卫士”等活动，形成良好的文明竞争风气 在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可到大队部推荐自己，不必要同学选举，不需要老师推荐，只要大队部到班级核实其文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。“自荐”，其实是给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，学生会自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。最后不管这个学生当没当上“文明小卫士”，在争创的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行；而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家做出示范外，还要纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小卫士的文明言行，又监督、纠正、制止了不文明行为，在学校形成了人人争当“文明小卫士”的良好风气。 五、以主题活动为平台，培养“合格加特长”的学生 学校少先队大队围绕“学做文明礼貌小学生”这一内容，组织全校各中队召开主题中队会。这次活动得到了全校师生的积极响应，各中队都能结合学生的年龄特点及学生的思想道德状况，紧紧围绕学校规定的主题，内容，选材编排节目，筹划中队会形式。经过各个中队的积极努力，中队会观摩比赛如期进行。同学们用歌舞、故事、小品、课本剧、三句半等喜闻乐见的形式，展示了当代文明小卫士的精神风采，用自己的身体言行潜移默化地教育了其他同学。这次中队会观摩活动达到了预期目的。我班是第五中队，赢得了优秀中队的称号。整个主题队会比赛，既是队会赛场，又是学生文明行为的练兵场和班级文明风气的展示台；是“学做文明礼貌小学生”活动的小结，既反映了本学期我校学创活动情况，又反映了我校学生的文明风采。我们学校的办学宗旨是培养???格加特长的人才，“合格”即教会学生做人，“特长”是要培养学生在求真的同时学创造、谋发展。我们要让文明之花开遍校园，让中华民族的优良传统得以延续。