自律式網路遊戲教學策略對提升創造力之領域相關技能研讨.pdfVIP

第十届全球华人计算机教育应用会议 GCCCE2006 论文集 自律式網路遊戲教學策略對提升創造力之領域相關技能研究 Integrating the Self-regulated Learning and Web-based Games Strategy in E-learning Environments to Improve Creativity of Domain-Relevant Skills 王竹荧 萧显胜 游光昭 臺灣師範大學科技研究所網路教學組 臺北 106 電子郵箱 chuyingwang@.tw 摘要 本文提出可能提升小學儿童在 Amabile 創造力成份模式中有關領域相關技能 的自律式網路遊戲教學策略 本文以此教學策略為中心 並提出自律式網路遊戲教學 系統之雛形 希望藉由電腦網路科技協助下 輔助學生外在領域技能與內在自我學習 認知之提升 提升學生之創造力 關鍵詞 自律學習 網路遊戲 創造力 Abstract: The main purpose of this article is to propose an instructiona