基于问卷调查的舞台演唱心理紧张问题研讨.pdfVIP

武汉音乐学院 硕士学位论文 基于问卷调查的舞台演唱心理紧张问题研究 姓名：俞晓康 申请学位级别：硕士 专业：声乐 指导教师：殷岳;孙晓晖 武汉音乐学院硕士学位论文 俞晓康基于问卷调杳的舞台演唱引起的心理紧张问题的研究 第一章绪论 舞台演唱引起的心理紧张(stressofvocal stress)或表演焦虑(performancesanxiety)。该现象是每一位投身于歌唱事业当中 的个人必须面对的问题，并且这一问题会始终贯穿其歌唱生涯。在舞台演唱中， 每一位声乐表演者都需面对不同程度的心理紧张问题。因此，如何理性地对待心 理紧张问题，也就成为声乐表演理论中重要的理论课题。 第一节研究对象和研究意义 一．研究对象概念界定 1．心理紧张 紧张是一种人从正常、平静和安全中被分离出来的状态；是一种支持逃避或 回避的内驱力；美国心理学联合会给出的定义是“由烦躁不安或身体症状所伴随 的，对将发生的事件的负性预期，是人处于负性情境中的消极适应现象。” 2．舞台演唱 这里泛指那些包括演出、比赛和考试等登台性质的公开演唱形式。 3．问卷调查 调查研究的根本性手段之一。是使用经设计的标准化的问卷，在特定的人群 样本中完全由受访者自行填答问卷的方法，以获取与某一问题相关的信息。 二．本文的研究意义 舞台演唱中心理紧张问题在声乐表演理论与实践中的地位至关重要，它既是 声乐表演理论中有意义与价值的重大理论问题，也很大程度地影响着现实中声乐 表演的舞台效果和演唱个人的歌唱事业，在这个问题上取得的一点点成绩，都是 声乐表演理论的完善与进步，更能进一步解决实践中遇到的问题。 1．有助于了解舞台紧张分布的真实情况 武汉音乐学院硕士学位论文 俞晓康基于问卷调查的舞台演唱心理紧张问题研究 2．可反映相关因素与紧张心理的关系 3．可更好地解决实际问题 第二节文献综述 关于紧张情绪问题的研究综述 紧张情绪作为一种特殊的情绪，从心理学的角度对它的研究十分深入，相关 理论在情绪理论中也是最多的，下面对这些理论进行简要的描述。 米顿博格运用条件反射理论来解释心理紧张。他提出了一些可具体操作的解 决方法，主要解决思路是增强人对环境的适应性，降低刺激源的作用。这一理论 起源自巴甫洛夫和华生的条件反射理论。 精神分析理论源自弗洛伊德，但从那时起至今这一理论的进步并不明显。 莫尔的理论认为紧张是一种特殊的恐惧，它是当恐惧是模糊的或被压抑时所 产生的。 汉斯·艾森克的理论是建立在人格理论基础上的，他认为紧张具有一定的遗 传基础。 从生理学的角度上讲，格雷的理论最突出。他特别指出复杂的海马边缘系统 是紧张的生理学基础，海马边缘系统是紧张产生的关键部分。 费希尔从现象学理论解释了促使紧张产生的原因，有5点：1．个体认为重要 的事情受到威胁或有可能丧失时；2．某一事件对个体而言不可逾越时；3．存在使 良好的情况得以保持的动机：4．个体的活动是为了逾越一些事件或表达出相应的 意愿；5．个体对自己是否具有逾越某一事件的能力进行评估时。 麦克尔·艾森克指出不同的紧张程度下个体在心境状态上是不同的，因此在 他们的记忆内容上也是存在差异的。 伊扎德、拉扎勒斯和曼德勒提出了不确定性理论，认为紧张情绪的核心是不 确定性。 斯鞋曼提出虽然紧张是一种消极的不愉快的情绪，但不可否认它有一定的驱 动作用。它是不可避免的，甚至是生活所必须的部分。 武汉音乐学院硕士学位论文 俞晓康基于向卷调查的舞台演唱一电蟹张塑堕里塞 二．舞台紧张情绪的相关研究综述 自从1894年第一篇有关舞台紧张的论文发表以来，这个问题在欧美国家受 到了医生、心理学家和音乐家的广泛注意，大量有关论文和研究报告在各种音 乐、医学、音乐治疗学和心理的