二年读书二年做工之留美生活(三).PDF

在華府做事，與美國政府軍故部人真接頭，那就是美國中央政府，天天來 二年讀書二年做工之留美生活 往，覺得同中國改府差不多，不過規模較大，汽車多，人貝多，也沒有意﹒ 見什麼民主不民主。一直到一九六 0年間，我在航省教中學，成了美國公 ~， i 揖 民，參加了選舉與市民大會，方知道民主政府，民主精神之真象，此是後 話暫且不訣。 陳廣況 科學的精神在打破砂缸問到底「情哥哥偏尋根究底 J 賈寶玉就有科 學精神，無如他不知科學方法，就不能受科學的洗禮。科學的方法至少有 兩種，一種是演繹法 Deduction 用教學的既知定理以演釋成新的公式， 成了一個科學闊士 如我現在所學的熱力學。在這階段古得腦先生就用徵積分方程式應用在熱 力上，求其新公式，得到新公式後，再到實驗室實際試驗此公式是否與實 五四運動的兩個目標是德先生與賽先生。德、先生是德瑪克拉西 Dem一 際助合。牛頓用這方法推演得萬有引力的公式;愛因斯坦用這方法推演出 ocracy 譯為民主，賽先生是賽因斯 Science 譯為科學。那時候這兩位先 2 質與能互變公式 E=mc 牛頓公式是用前人 Keplor 二十年的辛苦貴驗結 生在中國還很陌生。如果逕說民主，恐怕人們誤會當日的中華民國就是民 /1:1 I 學 果來誼明的。愛民公式是由後人實驗原子能而證明的，但應用演繹方法賓 主圈，文恐人們把那時的北京政府的政治就認為民主政治。其實民主並不 有教學的天才與熟躁。另→種科學的方法是歸納法 Induction ，先做上 如是簡單，有許多民主的條件，中華民國還未做到，所以暫吽牠為德先 千上萬夫的實驗，將實驗結果列表擋圍比較，假設一種余式，然 zt再做更 生，以後再僅慢介紹興解釋。那時如果連說科學，人們的印象以為中國大 多實驗以證明或修正其公式;許多物理化學公式都由此法而來，如荷克民 中小學都右了數學物理化學及博物等課，那就是科學，其實科學也不如 定律，