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精品论文 参考文献 《政治生活》知识体系整合——从主体角度 河南省商丘市二高 施翔宇 高中《思想政治》必修二（人教版）《政治生活》包括公民的政治生活、为人民服务的政府、发展社会主义民主政治和当代国际社会四个单元，概括起来共涉及十大主体。我们可以此为主线把全书重新整合，形成一个更好的知识体系。 一、公民 1、地位 2、政治权利与自由（三大）+政治性义务（四大） 3、参与政治生活： （1）主要内容（4个） （2）基本原则（3个） （3）途径方式（民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） （4）基本要求（有序参与4个） 二、政府 1、性质（国家性质决定政府的性质） 2、宗旨：为人民服务 3、职能（4个） 4、责任：对人民负责原则（三个具体表现） 5、政府的权力： （1）依法行政（是什么—为什么—怎么样） （2）审慎行使权力，科学民主决策 （3）自觉接受监督（为什么—怎么样）、 6、政府权威（含义、标志、体现、影响因素、如何树立） 三、人民代表大会 1、地位 2、体系 3、职权（4个） 4、全国人大及其常委会 5、与人民的关系 6、人大代表：产生、地位、权利（4个）、义务（4个） 四、中国共产党 1、性质：“两个先锋队” 2、宗旨：全心全意为人民服务 3、地位：执政党、中国特色社会主义领导核心 4、意义：三个“只有…才…” 5、执政方式（3个） 6、指导思想：中国特色社会主义理论体系 7、执政理念：以人为本、执政为民 五、民主党派 性质、地位、参政基本点（一参加三参与）、与中共的关系 六、人民政协 创立、组成、性质、主题、职能 七、民族 1、民族基本情况（构成、分布特点、关系及其成因、历史作用） 2、民族原则（内容、表现、意义、要求、相互关系） 八、国家 1、国家含义 2、主权国家的地位、类型 3、主权国家的构成要素（4个） 4、主权国家的基本权利（4个）+义务（3个） 5、国家制度 （1）我国的国体：人民民主专政（是什么—为什么—怎么样） （2）我国的政体：人民代表大会制度（是什么—为什么—怎么样） 6、政治制度 （1）根本政治制度：人民代表大会制度 （2）基本政治制度：A、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（地位、内容） B、民族区域自治制度（是什么—为什么—怎么样） C、基层群众自治制度：是什么（组织、途径、形式）+为什么 （3）社会主义民主政治的特点和优势（3点） 7、国家政策 （1）民族政策（民族区域自治制度） （2）宗教政策（宗教信仰自由政策）：内容（4点）、对待宗教的科学态度 （3）外交政策（独立自主的和平外交政策）： A、内容（4点：宗旨+基本目标+基本立场+基本准则） B、决定因素：国家利益和国家性质 C、中国走和平发展道路（是什么—为什么—怎么样） 九、国际组织 1、分类、作用（积极作用、局限性）、 2、联合国：成立、地位、宗旨、原则、主要机构、作用、中国在联合国中的地位和作用 十、当代国??社会 1、静态： （1）主要成员。 （2）国际关系、含义、内容、形式、决定因素：国家利益 2、动态： （1）时代主题 和平问题：含义+总体和平的原因+世界仍不安宁； 发展问题：含义+最突出问题； 和平与发展的关系、 解决和平与发展问题的主要障碍、维护和平促进发展的有效途径 （2）发展趋势：多极化（表现意义） （3