大学非档案专业档案课程教学探讨.pdfVIP

保证科研活动数字信息真实性 、可靠性 、完整性和长久可用 性，使档案资源在保密范围之外优质高效 、无时空限制地实现 共享。科学完善地建立查询系统和检索体系，从不同的角度、 不同方位 、快速准确地把档案信息展现给利用者，增强利用者 对档案信息的了解，最大限度地满足各方面对信息查询的需 求。从档号、分类号、题名、作者等多方面对馆藏科技档案内 容进行全方位的管理和检索，也可编制多种检索工具，向利用 者提供灵活方便的检索 、查询 、输 服务，从而加大档案信息 资源的开发力度。 3．档案产权材料保密化，信息资源共享化。由于科技档案 是以科研成果为主要信息内容的，为了国家机密的安全和科研 成果发明人的权益，特别对一些有产权的材料，更要保护其产 在社会经济的快速发展中，人 权不受侵犯。所以，要准确地确定科技档案的密级，划定不同 们对档案的利用需求也越来越高， 密级的阅读范围，在阅读范围之内积极主动地提供利用。网络 档案在社会生活中的重要性 日益增 科技档案信息利用最易出现的侵权行为是盗版和非法传播。因 强 。为此，档案管理及运用能力已 此，档案馆不仅应采取先进的技术保护措施来保证科技档案中 是作为一个社会文职人员不可缺少 的知识产权不受侵犯，还必须在网站上声明所提供科研成果的 职业能力之一，社会对人才的要求 知识产权权属，对站点内容的合理使用做出规定，并对可能的 日益趋向于素质全面、能力较强的 的应用型人才 。社会对兼有档案专 违法行为提出警示。另外，通过设置一定的进入权限，用户利 业知识和能力人才需求量大，而实 用互联网或电子商务可以把许多档案馆拉到自己的桌前，根据 际这类人才绝大多数来源于非档案 自己所需要的资料 自主选择查询范围，实现跨校区、跨省市、 专业毕业的大学生。因此 ，大学作 跨行业乃至跨国界的档案信息资源共享，还可实行付费查档， 为培养并 向社会输送人才的重要出 在线销售。 口，有针对性地对非档案专业的学 4．档案服务社会化，服务内容多元化。强化科技档案服务 生开设相关的档案课程，强化档案 社会化的力度，实现以知识形态和观念形态而存在的科研成果 意识 ，普及档案知识 、传授整理档 转化为直接的社会生产力，产生理想的社会、经济效益。科技 案基本方法十分必要。 目前 ，各高 档案管理必须保证其内容的完整性、系统性并提高科技含量 ， 等学校普遍对文秘 、、汉语言、行政 增加其信息资源的开发深度和广度并提高编研成果的利用率， 管