书写表达干预对遭受地震大学生创伤后应激症状的影响.pdfVIP

366 校园心理 2014 年 12 月第 12 卷第 6 期 Journal of Campus Life Mental Health ， December 2014 ， Vol. 12 ， No. 6 · · 书写表达干预对遭受地震大学生 创伤后应激症状的影响 广东外语外贸大学政治与公共管理学院（ ） 张信勇 510006 温 州 大 学 教 师 教 育 学 院 胡 瑜 华 东 师 范 大 学 心 理 与 认 知 科 学 学 院 徐光兴 【摘 要】 探索书写表达干预对遭受地震大学生创伤后应激症状的影响 。 汶川地震发生 6 个月后，将招募的 54 名大学生随机分为干预组和对照组，每组 27 名。 对干预组实施以书写表达积极情绪为主题的集体书写干预（共 3 周，每周 1 次 30 min ），对照组不进行任何干预。 干预前、干预结束后以及干预结束 3 个月 2 组分别进行事件影 响量表修订版（ ）的评定，比较大学生创伤后应激症状的变化。 结果显示：干预组和对照组的创伤后应激症 IES鄄R 状在处理效应方面差异无统计学意义；侵扰和总分有随时间变化的趋势（ ， ； ， ），并且 F=4.425 P0.05 F=3.322 P0.05 时间因素的作用随着分组的不同而不同（ ， ； ， ）。经不同时间点上干预组和对照组创伤 F=6.210 P0.01 F=4.107 P0.05 后应激症状比较，干预组在后测中侵扰、唤醒和症状总分较对照组均显著下降（ ），而在追踪研究中无显著变 P0.05 化。 书写表达干预对遭受地震大学生的创伤后应激症状具有显著短期效果，但长期效果不明显。 【关键词】 书写； 表达的情绪； 地震； 应激障碍， 创伤性， 急性 地震等重大自然灾害可能引发创伤后应激反 是 为 了确保被试经历 地震，并且 没有 接受其他 治 [1] 应，严重的会发展成为创伤后应激障碍（ ） 。 针 疗。 干预过程中对照组有 人放弃退出研究，最后 PTSD 2 对创伤后应激反应的心理治疗方能法 ， 获得实证研 完成研究的有效被试干预组 27 名，对照组 25 名。 究支持短程有效的主要有认知行为疗法[2]和眼动脱 干预组中，男性 名，女性 名，平均年龄 （ 11 16 21.3± 敏再加工[3] 。 这些疗法通常需时较长，且要求治疗师 0.7 ）岁 ；对照组中，男性 8 名，女性 17 名，平均年龄 经过长期系统专业训练 。 地震后的心理干预， 急需 （ ）岁 。 组研究对象在性别、年龄上差异无