如何讲流行病学.pptVIP

《流行病学》在应对公共卫生应急事件中应用—教什么、怎么教？  总目的 （1）掌握流行病学的基本理论和基本知识，树立从群体角度考虑防治疾病和促进健康的观点 （2）了解和掌握测量疾病分布及确定影响分布的因素的基本方法 （3）了解和掌握在流行病学研究中如何识别、评价、处理、预防偏倚，以及因果推断的原理 （4）培养严密的逻辑思维和严谨的科学态度，提高独立思考和分析问题的能力 教学方法 理论讲授 课堂练习 现场实习 学习参考资料 （1）王建华. 流行病学. 第5版. 北京：人民卫生出版社，2004 （2）Michael B. Gregg (张顺祥译). 现场流行病学. 第2版. 长沙：湖南科学技术出版社. 2005 （3）Epidemiology Program Office, US CDC. Principles of Epidemiology. An Introduction to Applied Epidemiology and Biostatistics. Self-Study Course 3030-G. 2nd ed. Atlanta, GA: CDC, US Department of Health and Human Services, Public Health Service. 1992 （4）David L. Heymann. Control of Communicable Diseases Manual. 18th ed. Washington, DC: American Public Health Association, 2004 （5）Jennifer L. Kelsey, Alice S. Whittemore, Alfred S. Evans, W. Douglas Thompson. Methods in Observational Epidemiology. 2nd ed. New York: Oxford University Press, 1996 主要内容 流行病学的基本概念，包括疾病分布、流行病学的应用、病因概念、常用指标、流行病学研究类型、偏倚、混杂、交互、多变量分析 常用的统计学检验方法、概率的一些基本概念 常用调查方法：横断面、生态学、爆发调查、病例对照、队列、随机对照临床试验、现场人群实验 科研方法问题，包括变异、研究设计、变量的量化、无效假设、假设检验、检验错误的类型、显著性水平、区间估计、逻辑推理 筛检的基本概念 生活质量的评价，包括量表的结构、可靠性、真实性、敏感性（反应性）以及用量表评价生活质量的局限性 遗传流行病学的基本概念，包括连锁和联系分析、传递不平衡检验 调查研究的伦理学问题 讲课内容 流行病学调查方法 横断面调查 病例对照研究 队列研究 流行病学实验及效果评价 爆发调查 疾病筛检与诊断试验评价 流行病学研究中的偏倚 流行病学因果推断 传染病预防控制对策 总论 目的 掌握流行病学的概念、发展、应用 内容 （1）流行病学的基本概念 （2）流行病学的发展简史 （3）流行病学在医学中的地位 （4）流行病学与其他学科之间的关系 （5）流行病学的应用及举例，疾病控制的人群策略与高危（人群）策略 流行病学应用 目的 了解流行病学的用途 内容 健康状况的历史性比较：20世纪50年代英国哮喘（异丙肾上腺素喷雾剂） 社区评价（社区诊断）：健康问题是什么 探索病因：致病因素、危险因素 卫生服务：是否提供、可及、适宜、efficacy、effectiveness、efficiency 个体危险性和机遇：危险性评估 疾病的临床表现：疾病的冰山现象 症状识别：聚类和分 流行病学应用 内容 研究人群健康状况 社区诊断 病因和流行原因研究 探索疾病自然史、疾病分布 探索疾病预后因素 疾病预防和控制 流行病学应用 内容 制定卫生政策和决策 确定优先解决的卫生问题 确定高危人群 确定人群中主要危险因素 制定卫生标准 制定疾病控制的策略 根据需求提供适宜的卫生服务（资源分配） 评价干预的效果 疾病监测 目的 掌握疾病监测的概念及其在现代疾病预防控制中的作用 内容 疾病监测的概念 疾病监测的用途 疾病监测与疾病控制策略的评价的关系 疾病监测与预警 疾病分布 目的 掌握疾病分布的概念及其在流行病学中的重要意义，掌握描述疾病分布的常用指标 内容 （1）疾病分布的概念（三“间”分布） 疾病的时间分布、空间分布、不同特征人群间分布 （2）疾病分布的综合应用（移民研究、出生队列研究） （3）疾病分布与疾病相关因素分布 （4）描述疾病分布常用指标（发病率、患病率、死