中央电大、省级电大、电大计算机毕业论文指导 (完整版1).docVIP

中央电大、省级电大、电大计算机毕业论文指导 (完整版1) 计算机毕业------指导 计算机毕业------资料由论文保过-中国知识写作网过关写作提供。 计算机科学与技术专业毕业------指导 第一部分 计算机科学与技术专业集中实践环节实施方案 为了规范 中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点 计算机科学与技术专业集中 实践环节(毕业设计和毕业------)的写作和指导工作,按照中央电大和合作高校的相关要求,并根 据近年来的教学实践,对毕业设计(------)工作制定如下实施方案. 一,教学目标 毕业设计(------)是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强 的实践教学环节,它对培养学生的思想,工作作风及实际能力,提高毕业生全面素质具有很重要的 意义.毕业设计(------)的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高: (一) 综合运用所学专业知识分析,解决实际问题的能力; (二) 掌握文献检索,资料查询的基本方法以及获取新知识的能力; (三) 计算机软件,硬件或应用系统设计和开发的基本能力; (四) 书面和口头表达的能力; (五) 协作配合工作的能力. 二,选题原则 毕业设计(------)课题由各试点电大及其教学班指导教师负责把关,并报省电大毕业设计(论 文)领导小组审批.选题的原则是: (一) 选题必须符合计算机科学与技术专业的综合培养要求; (二) 应尽可能选择工程性较强的课题,以保证有足够的工程训练; (三) 毕业设计(------)工作要有一定的编程量要求,以保证有明确的工作成果; (四) 选题原则上一人一题,确实需要多人合作完成的综合性课题,必须明确分工,由学生 独立完成所分担的部分,杜绝抄袭等弄虚作假行为; (五) 毕业设计------全文一般不少于 2 万字,多人合作完成的综合性课题的毕业设计------全 文一般不少于 3 万字. (六) 选题应尽量结合本地,本单位的教学,科研,技术开发项目,在实际环境中进行; (七) 结合非计算机学科进行的课题,应有三分之一以上的内容涉及计算机软硬件的设计. 三,教学要求 毕业设计(------)的教学要求体现于整个工作的各个阶段中,可根据课题的特点而有所侧重, 但应达到如下的基本要求: (一) 根据课题任务制定合理,可行的工作计划; (二) 进行必要的调研和资料搜集,文献阅读; (三) 制订适当的技术方案,并通过与其他方案的比较加以论证; (四) 独立完成系统或模块的设计,软件设计要符合软件工程规范,硬件设计符合原理表示, 线路图纸和工艺要求的各种规范; (五) 制定系统(模块)的测试方法,并根据完整的测试数据对系统(模块)的性能指标作 出分析和评价; (六) 对课题成果进行总结,撰写------; (七) 通过------答辩; (八) 毕业设计(------)时间为 10 周,学分为 10 学分. 四,指导教师 指导教师既是毕业设计(------)的业务指导者,又是毕业设计(------)工作的组织者.指导教 师应认真履行职责,指导学生完成好毕业设计(------)的全过程. (一) 每个学生都要有明确的指导教师.指导教师由试点电大教学班或其它高校或学生本单 位讲师(工程师)以上的教师(技术人员)担任,根据需要还可安排一名辅导教师。 (二) 每位指导教师只能指导一个或两个相近课题.指导学生数根据具体情况而定,经验丰 富,专业能力较强的电大专职教师指导学生数每人不超过 10 人;兼职(或业余)指导教师根据情 况酌减.如果毕业生人数较多,可成立指导教师小组,小组成员应保证 3 人以上(含 3 人) ,指导 学生人数一般不超过 50 人. (三) 学生根据选题拟定《毕业设计(------)任务书》 (开题报告) ,开题报告由指导教师进 行审核,明确毕业设计分阶段的教学要求和日程. (四) 指导教师应每周指导学生一次,并检查工作的进度和质量并填写指导记录表.在指导 中贯彻因材施教的原则,注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神. (五) 指导教师出差或病事假两周以上者,教学班应负责委派其他教师代管. 五,答辩和评分 (一)由各试点电大负责毕业设计(------)和答辩的组织工作.答辩时,各试点电大根据学生 的设计(------)内容,聘请三名及以上单数的相关专业的专家组成答辩小组(其中具有高级专业技 ,指导教师必须是答辩小组成员.本科答辩组长须具有副高(含)以上专业技 术职务的 2 人以上) 术职务,经过培训考核合格并获得中央电大颁发的答辩主持人资格证书. (二)答辩工作一般每年集中组织两次(分春,秋季招生) ,一般在每学期期末进行,具体答 辩时间由各试点电大确定. (三)申请------答辩的学生,应在