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- 2018-05-07 发布于江西
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嚣富 2o1 ll
4.理解并翻译文中的句子。 前三个知识点是重点,后二点涉及 的实
二、分析综合 C级 词不多,要求学生背下来就行。
1.筛选文中的信息。 一 句:即文言中与现代汉语不同的特殊
2.归纳 内容要点,概括 中心意思。 句式。主要体现在翻译时要准确并灵活运用,
3.分析概括作者在文中的观点态度。 体现其句子特点。
推知 2010年高考对文言文的要求不会有 18字:即应考的 18个虚词,我把它们
大的改变 。我们指导考生复习时,就应有针 偏成 四句,还有点像读古诗一样很容易记下
对性地在 “好懂 、有用”四字上下功夫。 来 :
文言文复习内容,根据 “考纲”可用一 何其乃而,因与于则
句话概括
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