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八年级历史上册 第14课 《难忘九一八》 导学案 姓名： 班级： 组名： 【学习目标】 1、我能说出九一八事变的经过、结果；西安事变的背景、经过及其和平解决的意义。 2、通过探究日本发动九一八事变的原因，培养学生阅读历史材料的能力；通过探究西安事变的和平解决及意义，培养学生在合作探究的基础上得出结论的能力，综合分析、归纳和概括历史问题的能力。 3、通过学习九一八事变和中国人民局部抗战的史实，使学生认识到抗击外来侵略、捍卫国家的主权和民族尊严是中华民族的优良传统。树立和培养学生的爱国主义精神和民族责任感。通过对中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变主张的学习，使学生更加热爱中国共产党。 4、重点：九一八事变和西安事变 5、难点：西安事变的和平解决及意义 【我们需要解决的问题】 板块一：国之难——九一八事变 【自主学习】 1、你能简述九一八事变的经过吗？ （要求：注意历史事件的时间、地点、借口、经过） 2、面对日本蓄意制造的九一八事变，蒋介石采取了什么政策 ?这一政策导致了什么后果？ 【合作探究】 材料一：1927年6-7月，日本政府在东京召开“东方会议”，讨论并确定了侵略中国的具体方案，制定《对华政策纲要》（即田中奏折）。奏折内称“欲征服中国，必先征服满蒙；欲征服世界，必先征服中国”。 材料二：1929——1933