创新型法律人才培养目标下的法学实践教学.PDFVIP

第 卷 第 期 重庆电子工程职业学院学报 20 1 Vol．20 No．1 年 月 2011 1 Journa l of Chongqing College of Electronic Engineering Jan. 2011 创新型法律人才培养目标下的法学实践教学 龙著华 广东外语外贸大学法学院 广东广州 （ ， 510420 ） 摘 要 培养创新型法律人才是我国法学教育的首要任务 传统的封闭教学模式不能满足创新型法律人 ： 。 才培养的需要 现行实践教学存在的不足又制约其培养功能的发挥 因此 应在明晰法学教育培养目标的基础 ， ， ， 上 树立 全程 实践的教学观念 通过精心设计实践教学体系 改善教师队伍结构 丰富实践教学形式 完善实 ， “ ” ， 、 、 、 践教学评价体系等路径 实现重构法学实践教学体系的目的 ， 。 关键词 创新型人才 创新型法律人才 实践教学 现状分析 体系重构 ： ； ； ； ； 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G642.1 A 1674－5787 2011 01－0081－04 问题的提出 理的论证 解释适用法律 三是解决争议 即依法律规定 1 、 ； ， ， 培养创新型人才是新时期对我国高等教育提出的新 作合乎事理的规划 预防争议发生于先 处理已发生的争 ， ， 要求 也是高水平特色型大学参与国家创新体系建设的 议于后 协助建立 维护一个公平和谐的社会秩序 ， ， 、 。 重要方式 在持续数年的高等教育规模快速扩张之后 我 传统的法学教育模式难以满足创新型法律人才培养 。 ， 国高等教育正处于一个从量变到质变的关键时期 在这 的需要 我国大学法学高等教育始于 世纪初 其主要 。 。 20 ， 个转变过程中 培养创新型