7-韦氏103.pptVIP

* /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 123、在实旋WAIS-Rc的图画填充分测验时，正确的说法是(??? )??。? ? (A)仅第一图告之缺少部分?? ?(B)第一、二图均告之缺少部分 ?(C)任何图均不告之缺少部分?? ?(D)每图限时20秒 BD * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx (9) 木块图测验 内容与功能：用两色立方体木块复制平面图案，共10项，主要测量理解空间关系，视觉分析综合能力，空间建构能力。 实施方法：从第1项始 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 68、WAIS-RC中对诊断注意障碍最有效的分测验是（?? ）（A）图画填充???? 　（B）木块图????? （C）图形拼揍?????? （D）图片排列 124、完成WISC-CR的积木测验需要具备的能力是（ ） （A）廓图建构 （B）视觉动作协调 　　（C）空间想像 （D）图像背景分辨 　　在临床上，该测验对于诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有很高的效度。 B BCD * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx (10) 图片排列测验 内容与功能：调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。主要测量逻辑联想，生活常识，思维灵活性。 实施方法：从第1项始 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx (11) 图形拼凑 内容与功能：将物体碎片复原，共4项。主要测量想象力、抓住事物线索的能力、手眼协调能力。 　　　在临床上，此测验可了解被试的知觉类型，他对尝试错误方法所依赖的程度，以及对错误反应的应付方法。此测验与其它分测验相关较低，并对被试的鉴别力不甚高。 实施方法：4项全做 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 　言语理解能力：知识／领悟 　知觉组织能力：图画填充／图片排列／图形拼凑 　记忆与注意力：数字符号／数字广度 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 83 、在 w AIS一 RC 中，仅按反应的质量记分的分测验是（） （A）数字符号 　（B）图片排列 （C）图形拼凑 　（D）数字广度 ＣＤ * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 83 、韦氏智力量表的分量表主要包括（ ） （A）城市量表和农村量表 （B）言语量表和操作量表 （C）成人量表和儿童量表 （D）个体量表和团体量表 B 79、在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（ ） （A）VIQ （B）PIQ（C）FIQ　（C）IQ B * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 测验进行的顺序： 一般按标准化取样的顺序先言语后操作。 言语障碍者（口吃）可先操作；易紧张、好面子的可鼓励、从其有把握的开始（估计）；易疲劳的病人（如脑器质性患者）、动作迟缓者，可分次做完，下次继续测验时该分测验需重做。 * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 多选：91、关于WAIS—RC，正确的表述是( )。 (A)严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行 (B)适用于16岁以上的被试者 (C)数字广度测验包括顺背和倒背两个部分 (D)采用了比率智商 BＣ * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 110/125、WAIS-RC施测的基本步骤为（） （A）一般先做言语测验　　 （B）一般先做操作测验 （C）测验通常都是一次做完　　 （D）各分测验从第一题开始 (E)如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先作一两个操作测验 ACE * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 77、WAIS-RC适用的年龄范围是（ ） （A）8岁以下　　（B）15岁以下 　（C）16岁以上 　　D）18岁以上 95、在WAIS-RC的施测过程中，主试者应努力取得被试者的合作，但不能说(??? ) 。 (A)好，这不花你许多时间吧??? (B)这里还有另一些不同方式的问题 (C)我想你一定会感兴趣的??? (D)对，不错 Ｃ D * /soft/ wqqqwwwqsasxzxxxzzxx 84、在施测韦氏儿童智力量表时，言语测验和操作测验