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中文摘要
中文摘要
家长学校是20世纪80年代以来兴起的一种旨在提高家长素质的学校。但目前
由中小学校开办的家长学校存在着种种弊端,其实施效果不尽人意,因此社区家长
学校作为一种新的形式应运而生。社区家长学校的主要目的是帮助家长了解家庭教
育对孩子的重要性,为家长提供一些教育孩子的知识和技巧,并帮助家长形成良好
的家庭氛围,提高家长素质,促进孩子全面健康发展。社区家长学校的成立,提高
了家庭教育水平,社区家长学校的成立与发展,标志着学校、家庭、社区教育三位
一体的新格局正在形成。
本文从国内外的相关研究入手,对我国及英美日等国家的家长学校开办情况和
研究现状等方面进行了分析研究,以萍乡市麦园社区家长学校为个案,具体调查了
家长学校的现状以及存在的问题等,并详细探究了存在这些问题的原因。本文通过
对相关文献的分析及对学校负责人、家长、学生的访谈及问卷调查,在较全面地了
解该社区家长学校的运营情况后,进一步了解我国社区家长学校的现状,发现存在
的问题,并提出相应的解决对策,从而真正发挥家长学校的作用。
, 关键词:家长学校,社区家长学校,问题,对策
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