护理干预对初产妇社会因素剖宫产产后性问题及抑郁的效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 护理干预对初产妇社会因素剖宫产产后性问题及抑郁的效果观察 许勤英（江西上饶玉山中医院 334100） 【摘要】目的 探讨健康教育对降低初产妇社会因素剖宫产率及产后性问题，产后抑郁的影响，为加强产妇健康教育提供理论依据。方法 选择292例在我院分娩的初产妇，随机分为对照组和观察组各146例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上，实施系统的孕期健康教育，分析两组的社会因素剖宫产率，产后抑郁发生率及产后性问题。结果 对照组自然分娩率49.32%，社会因素剖宫产率26.71%，产后抑郁发生率15.8%，产后出现性问题17.81%；观察组自然分娩率69.18%，社会因素剖宫产率13.01%，产后抑郁发生率4.1%，产后出现性问题4.791%，观察组均显著优于对照组。系统的孕期健康教育给产妇分 【摘要】目的 探讨健康教育对降低初产妇社会因素剖宫产率及产后性问题，产后抑郁的影响，为加强产妇健康教育提供理论依据。方法 选择292例在我院分娩的初产妇，随机分为对照组和观察组各146例，对照组采用常规护理，观察组在常规护理基础上，实施系统的孕期健康教育，分析两组的社会因素剖宫产率，产后抑郁发生率及产后性问题。结果 对照组自然分娩率49.32%，社会因素剖宫产率26.71%，产后抑郁发生率15.8%，产后出现性问题17.81%；观察组自然分娩率69.18%，社会因素剖宫产率13.01%，产后抑郁发生率4.1%，产后出现性问题4.791%，观察组均显著优于对照组。系统的孕期健康教育给产妇分娩方式的正确选择，术后性生活质量的提高以及预防产后抑郁有重要意义，满足了不同层次的妇女对产后性健康的需求，保证了妇女的隐私和安全感，极大提高了自然分娩率，降低了社会因素分娩率、产后性问题及产后抑郁的发生率，提高了护理质量，值得临床推广应用。 【关键词】护理干预 社会因素剖宫产 性问题 产后抑郁 随着人们知识水平的不断提高，健康意识的不断增强，传统的护理模式不能满足产妇的需求，她们迫切地希望懂得一些自我保健，有效调整自身情绪等方面的知识[1]，产妇产后的生活质量及情绪状态不良极大地影响着患者的生存状态及健康情况，也影响着新生儿的健康状况[2]。分娩作为妇产科常见的临床症状，它是一个较为复杂的生理变化过程，如分娩过程不顺利则易引发难产，产后出血等现象的发生，甚至造成产妇或胎儿的死亡，从而使女性的生命健康受到严重影响，在一定程度上也给整个家庭和社会带来沉重的压力和负担，为进一步提高产妇分娩的成功率，有效改善产妇的生活质量，对2009年10月到2011年1月在我院住院的292例初产妇进行分析，现报道如下： 1 资料与方法 1.1一般资料选择2009年10月至2011年1月在我院住院治疗的292例初产妇，孕期为36-40周，年龄20-31岁，文化程度大专以上93例，高中124例，初中及以下75例，所有产妇均无妊娠并发症，母婴同室，将292例初产妇随机分为观察组和对照组各146例，两者在孕周、年龄、文化程度等方面差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。 1.2方法对照组只给予常规护理，如常规的入院宣教，发现问题及时给予指导，同时解答产妇的问题，给予常规的出院宣教，观察组在常规护理的基础上，制定出有个体化的健康教育计划，根据其文化背景、职业等，针对每位初产妇现阶段存在的问题，循序渐进地适时调整，将健康教育内容贯穿整个住院过程中，具体的方法有： 1.2.1口头宣教：护士每天按照健康宣教计划。有针对地采用健康教育活动，众多初产妇恐惧、害怕分娩疼痛，刚住院就主动要求剖宫产术，护士应主动对她们的担忧做好相关的解释工作，做好心理护理，指导产妇选择适宜的分娩方式，加深护患感情及信息交流并强化了产妇的保健知识。 1.2.2示范宣教：现场介绍，请已分娩的产妇讲解孕期心态，新生儿护理，自我保护，分娩准备，母乳喂养等经验，协助待产妇树立自信心，同时教授她们孕妇操，帮助其适当运动，增强体力及免疫力，以利于发娩。 1.2.3书面宣教制作各种图片并茂的入院宣教卡，孕产妇保健卡，温馨提示卡，出院指导卡等，放置在孕产妇床头柜，方便产妇及家属随时学习。 1.2.4视频宣教：入院后通过系统方式的健康教育，有助于孕妇熟悉整个分娩流程，了解分娩过程中疼痛出现、持久时间及疼痛产生的因素，指导孕妇积极进行训练，以应对分娩中的不适。孕妇及家属通过孕妇健康教育，掌握了一定孕产妇护理方面的知识，使得分娩护理过程事半功倍[3]。 1.2.5陷私问题的健康教育护理：对研究对象的隐私问题，先应向其解释研究目的、过程和保密的原则，必须获得对方同意，因受传统