探讨健康教育在妇女保健中的作用研究.docVIP

精品论文 参考文献 探讨健康教育在妇女保健中的作用研究 程跃侠（江苏省徐州市中心医院眼科中心 221009） 【摘要】目的 探讨健康教育在妇女保健中所受到的作用研究，为妇女健康提供安全保障。方法　将来我院的妇产科就诊的120例患者作为研究对象，对患者采取相应疾病的健康教育工作，分别在患者健康教育前与健康教育后进行问卷调查。对于调查后的相关数据进行研究分析，评估健康教育后对患者的影响效果。结果　进行健康教育前后对妇女调查的结果表明，在相关疾病知识、意识、行为等方面均得到了充分的提高，进行前后比较具有差异有统计学意义（P＜0.05）。结论　健康教育可以明显的促进妇女对保健知识的理解并能更好的参与保健活动，使医院妇女健康教育活动能顺利进行。 【关键词】 健康教育 妇女 保健 作用 【中图分类号】R173 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）23-0098-01 妇女保健工作的目的在于通过积极的普查、预防保健及监护和治疗措施，降低孕产妇及围生儿的死亡率，减少患病率和伤残率，可以有效的控制某些疾病的发生和性疾病传播疾病的传播，最终促进妇女的身心健康。妇女保健的意义在于它是我国卫生事业重要的组成部分，与临床医学、疾病预防控制构成我国医学卫生防病的基本体系，其宗旨是维护和促进妇女身心健康。采取以预防为主。以保健为中心，以群体为服务对象，以基层为重点，以保健与临床相结合的方法，提高民族综合素质，维护家庭幸福和后代健康，并促进计划生育基本国策的贯彻和落实。本研文研究健康教育在妇女保健中所起的作用效果，为妇女保健工作提供有效地建议。 1 资料和方法 1.1研究对象 自2012年5月至6月来我院妇产科就诊、咨询、体检的妇女共120例，其中年龄在20～58岁。平均年龄34.8岁。 1.2方法 针对我科诊治的妇女作为研究对象，其健康教育活动开展一个月，主要以：开通妇女保健咨询热线、每周进行一次妇女保健知识宣传教育、发放妇女保健宣传资料供其自主阅读。 1.3评估方法：本组调查研究是在健康教育前后一周进行问卷调查的方式取得研究对象对于有关妇科疾病的保健知识、理解意识、行为方式的整体数据资料，统计后用于评估健康教育在妇女保健的作用效果。本次研究的调查问卷是参照国内外相关妇女保健的调查问卷的内容和形式而制成。[2]健康教育前后所用的调查 问卷内容相同。调查问卷主要由个人信息、妇科疾病的保健知识、理解意识和行为方式测评源部分组成。其中，个人信息包括姓名、年龄、性别、职业、宗教信仰等；妇科疾病保健知识部分共25道选择题，回答选项分别为“是” “不确定”“否”，回答“是”记作1分，“否”或“不确定”为0分，总分为25分。理解意识部分共25道选择题，回答选项分别为“完全不同意”、 “不同意”、 “同意” “ 一般”、“ 完全同意”，回答选项所对应的分数为1分、2分、3分、4分、5分，总分为75分；行为方式部分共25道选择题，回答选项为 “ 从不”、 “偶尔”、 “一般”、 “经常”、 “总是”，每个选项所对应的分数分别为1分、2分、3分、4分、5分，总分75分。 1.4统计学处理：经数据统计进行数据分析方法采用统计学软件SPSSl3.0进行统计，采用X2检验，以P＜0.05为显著性差异。 2 结果 通过调查研究结果显示在进行健康教育后妇女与未进行健康教育前相比较从妇科疾病保健知识、理解意识和行为方式进行测评，其得分健康教育后明显优于未进行健康教育前的，差异具有统计学意义（P＜0.05），详见表1。 表1，健康教育前后进行总体评分对比（分） 3 讨论 本研究结果表明，妇女通过健康教育有助于使妇女掌握疾病预防保健知识，提高自身保健意识，加强自身行为，树立妇女保健的观念和意识。类似的调查研究也证明了健康教育在妇女保健中有着积极促进作用[3]。本研究采用的健康教育方形式多样、法时间安排合理、宣讲内容通俗易懂、易于实施、为研究组妇女及其家人专门开设了咨询热线及时为妇女的疑问提供了解答，提高了妇女对保健的认识，内容详实的妇女保健知识和信息。由健康教育后的得分可见妇女在接受健康教育前后行为方式的得分提升的最为明显，平均得分由53.7分提升到了69.8分。健康教育使妇女在了解掌握了一定相关知识的同时，进一步认识妇女保健的健康重要性，促进妇女们主动学习相关的保健知识，培养妇女的自我保健意识，积极引导她们采取正确健康保健行