探讨医院单病种管理与健康教育之间关系研究.docVIP

精品论文 参考文献 探讨医院单病种管理与健康教育之间关系研究 刘文翠 　　（内蒙古锡林浩特市锡林郭勒盟医院医务科内蒙古锡林浩特026000） 　　【摘要】 目的：探讨分析医院单病种管理与健康教育之间的关系。方法：选取我国医院管理协会指定的5个单病种，每个单病种抽取20例患者，制定详细的单病种管理健康教育计划，对住院患者进行系统的健康教育，并且评价健康教育实施效果，主要就是护士执行率与患者满意度。结果：在单病种管理中实施健康教育，可以全面提高护士执行率，使其达到100.0%，并且将患者满意度由原来的95.8%提升为99.2%。结论：在单病种管理中，实施健康教育，可以有效提高护理质量，提升护理水平，为保障患者安全及早日康复提供了可靠依据，值得在实践中应用推广。 　　【关键词】医院；单病种管理；健康教育 　　【中图分类号】R197.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）14-0369-01 　　单病种管理指的就是对某些特定病种患者在住院期间的治疗护理予以规划管理[1]。健康教育主要就是一种对某种疾病患者进行有效健康教育的护理规范，也是提高护理质量与水平的重要管理模式[2]。为了促进患者的早日康复，对单病种管理与健康教育之间的关系进行探讨，充分发挥健康教育的作用，为患者治疗与护理奠定坚实的基础。 　　1.资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取我国医院管理协会指定的6个单病种，每个单病种抽取20例患者，制定详细的单病种管理健康教育计划，对住院患者进行系统的健康教育。单病种主要包括：急性心肌梗死、缺血性脑卒中、肺炎、心力衰竭、髋与膝关节置换术。 　　1.2 方法 　　1.2.1健康教育内容 　　健康教育记录包括：健康教育内容、指导日期、执行护士签字、护士长签字、患者或者家属签字[3]。比如，缺血性脑卒中患者健康教育内容主要有疾病知识指导、检查指导、服药指导、康复出院指导。 　　1.2.2健康教育实施 　　在患者入院之后，护士一定要配合医生完成各项救治工作，改进护理服务流程，严格按照医嘱执行工作项目，明确健康教育关键点，认真做好入院介绍、服药指导、副作用分析、检查指导、特殊护理、康复方案制定等工作，完善健康教育。同时，要求护士详细记录操作时间，跟随病历存档。比如，急性心肌梗死患者的健康教育关键点主要有：①在患者入院之后，立刻给予阿司匹林治疗，并且进行健康教育指导，介绍医院环境。②入院10分钟内完成心电图检查指导。③入院30分钟内完成溶栓治疗的健康教育。④从患者入院到出院，必须为患者提供合理的饮食方案、运动锻炼方案，并且对患者进行心理疏导，帮助患者早日康复。除此之外，各科室需要根据专科特色自行设计单病种健康教育手册，发放到患者及其家属手中，让患者入院之后对相关疾病进行了解，提高患者治疗与护理的依从性。并且针对健康教育关键点，制定出院健康教育指导计划，落实随访工作，保证患者快速康复。 　　2.结果 　　通过实践分析，在单病种管理中实施健康教育路径，可以全面提高护士执行率，使其达到100.0%，并且将患者满意度由原来的95.8%提升为99.2%。 　　3.讨论 　　通过在6个单病种管理中实施健康教育，加深了护士对专科疾病的认识，并且规范了护士健康教育方式与内容，全面提高了单病种患者对健康教育的满意度，受到了广大患者的一致好评，是一项值得深入研究与推广的重要举措。 　　在单病种管理中，健康教育是不可缺少的组成部分，发挥着至关重要的作用。因为健康教育内容通俗易懂，可以让患者及其家属了解更多的疾病知识，在提高患者及其家属健康教育知晓率的同时，也提高了患者治疗与护理的配合度[4]。本组研究中，在单病种管理中实施健康教育路径，可以全面提高护士执行率，使其达到100.0%，并且将患者满意度由原来的95.8%提升为99.2%。同时，在开展健康教育的时候，医疗机构具有医疗信息与技术密集的优势，不仅可以提高患者及其家属参与的积极性，还可以促使患者疾病与心理的康复，对提高患者生存质量有着重要意义[5]。在单病种管理中实施健康教育时，需要详细记录病历与患者对健康教育知识的理解及掌握，这样才可以保证健康教育作用的充分发挥，为患者的早日康复提供可靠保障。 　　总而言之，在单病种管理中，制定健康教育路径，可以有效提高护理质量，提升护理水平，为保障患者安全及早日康复提供了可靠依据，值得在实践中应用推广。 　　 　　【参考文献】 　　[1] 衣丰,吕猛,张丽等.单病种管理在全膝关节置换患者健康教育中的应用[J].临床合理用药杂志,2011,04(08):65-66.D 　　[2] 徐崇娟,曹艳,李秀娟等.单病种质量管理下胃癌根治术???者的健康教育路径[J].中国实用医药,2012,07(13):191-192. 　　[3] 曹洁,陆小英,蔡建英等