论城市生态学几个关系.docVIP

论城市生态学几个关系 匡卫红 湖南城市学院人文学院 中南大学冶金与环境学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 城市化导致许多城市生态环境问题, 如城市空气、噪音、水、废弃物污染, 生物资源减少, 城市生态环境质量不断下降, 威胁市民的生存条件和生存空间, 引起生态学、城市学者广泛关注。作为生态学、城市学分支学科的城市生态学是处于自然科学与社会科学结合点的发展中应用生态学, 兴起仅30多年而没有形成完善的理论体系。处理好城市生态学几个关系, 即城市生态学研究对象与研究内容的关系、城市生态学教学方法与大学生学习的关系、城市生态学教学过程与大学生城市生态环境保护意识培养的关系、城市生态学教学质量与大学生创造力提高的关系, 有助于解决城市生态环境问题。 关键词： 生态学; 城市生态学; 几个关系; 城市生态环境问题; 作者简介：匡卫红, 1978年生, 女, 助教, 博士生, 研究方向:城市生态学、城市生态文明建设。 基金：湖南城市学院思想政治教育研究课题 (1303) 城市化导致许多城市生态环境问题, 如城市空气、噪音、水、废弃物污染, 生物资源减少, 城市生态环境质量不断下降, 威胁市民的生存条件和生存空间, 引起生态学和城市学者广泛关注。作为生态学、城市学分支学科的城市生态学是处于自然科学与社会科学结合点的发展中应用生态学, 兴起仅30多年而没有形成完善的理论体系。处理好城市生态学几个关系, 即城市生态学研究对象与研究内容的关系、城市生态学教学方法与大学生学习的关系、城市生态学教学过程与大学生城市生态环境保护意识培养的关系、城市生态学教学质量与大学生创造力提高的关系, 有助于解决城市生态环境问题。 1 城市生态学研究对象与研究内容的关系 目前, 城市生态学研究存在不同观点, 没有形成学术界公认的理论体系, 但都以城市作为研究对象, 探讨城市生态系统的结构、功能及其动态协调, 寻找城市经济发展、生态环境改善和市民生活质量提高的对策。城市生态系统分为社会、经济、自然亚系统。社会生态亚系统以城市人口为中心, 包括城市基本人口、服务人口、抚养人口、流动人口, 以满足市民就业、居住、交通、文娱、医疗、教育、生活环境等需求为目标, 为经济生态亚系统提供劳力和智力。经济生态亚系统以资源为核心, 包括工业、农业、建筑、交通、贸易、金融、信息、科教等子系统。自然生态亚系统以生物、物理结构为主, 包括植物、动物、微生物、人工设施和自然环境。三个亚系统相互交织, 相辅相成, 城市生态系统不断发展[1]。 城市生态学以城市生态系统的结构、功能及其动态协调作为主要研究内容。城市生态系统结构研究是城市生态学研究的基础, 主要研究城市人口、气候、土壤、生物、商业、工业等基本特征及其相互关系。城市生态系统功能研究, 即研究城市生态系统的生产、生活及其还原再生功能, 它们是既区别又联系的统一体, 并且这些功能与其结构有一定的对应关系, 如供给一定质量的生态环境, 要求生态环境具有较强的代谢各种废物能力。城市生态系统功能由连续的物流、能流、信息流、货币流、人口流维持, 它们将城市生产与生活、资源与环境、时间与空间、结构与功能, 以市民为中心串连起来[2]。城市生态系统演替过程研究, 主要研究城市生态系统的演变历史, 评价城市生态系统现状, 找出动态变化规律, 预测发展趋势, 进行针对性调控, 最终发挥城市生态系统的最佳功能。为实施有效管理, 城市生态学还要研究城市生态系统的管理和调节, 包括城市生态系统评价、预测、规划、优化研究, 协调市民活动与城市生态环境的关系[3]。 城市生态学研究对象与研究内容的关系, 要求明确城市生态学的研究任务。自20世纪60年代以来, 随着世界经济复苏和城市化进程, 出现严重的城市能源和环境危机, 引起经济学家、城市学家和生态学家对世界城市化、工业化前途的担忧。通过市民活动对水体、大气、土地污染的研究表明, 城市生态环境问题不是单纯的城市环境治理问题, 必须把城市生态环境问题放进城市生态系统所参与的生物地球化学循环、时空分布及生态调控中, 增强城市生态系统自我调节功能, 从根本上解决城市生态环境问题, 实现城市生态环境优化、经济持续发展和市民生活质量提高[4]。这正是城市生态学的具体研究任务。 2 城市生态学教学方法与大学生学习的关系 城市生态学教学方法与大学生学习的关系, 要求在教学中采用互动式和讨论式教学方法。城市生态学作为专业课或者公共选修课, 教课对象涵盖文科类、理工类、师范类、艺术类等专业, 知识结构复杂, 接受能力差异, 必须采用互动式和讨论式教学方法。讲授“城市环境”时, 安排