数学上册第七单元统计说课材料.docVIP

数学二年级上册第七单元统计说课材料 各位领导、老师大家好，我是燕山路小学的崔雅宁，今天很高兴有机会和大家一起交流一下第七单元统计这单元的教学内容。本单元共分4课时，第一课时是78—79页，第二课时是80—81页，第三课时是82—84页，第四课时是85页。关于这一单元的教学目标在我们教师教学用书的151页写得比较详细，在这里我就不在浪费大家的时间，我想看到的比听到的印象会更深，在这里，我重点和大家交流一下，在具体的教学过程中应注意的几个问题： 一、了解学生已有的知识经验。 关于统计学生在一年级时，学生已经通过分类、整理、数一数、贴一贴、涂一涂、画一画等数学活动，初步体验了数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步认识了象形统计图和简单的统计表，并能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。本单元统计目标的最大变化就是随着统计数据的增大，开始学习用抽象的符号来记录数据，学会将数据记录在统计表中，并认识简单的复式统计表。（对照本册教材和一年级教材具体说明）对于上述新知识，我们要进行重点教学，而对于填写统计表、统计图以及根据统计图表提出问题、解决问题，我们就可以大胆放手，通过生生交流让学生根据已有的知识经验独立完成。 二、注意全面正确地理解和把握教材的编写意图。 应该说正确理解和把握教材的编写意图是我们上好课的前提和保证，因此，我们必须把好这一关。下面我们来具体看一下，第一课时，教材P78—