五年级英语下三四单元教案王瑞强.docxVIP

第周 年级 教者：年月日科目数学课题Unit 3 My birthday课时第一课时二次备课预习提纲12个月份的名称及其读音教学目标1、能听、说、认读12个月份的名称并书写其缩写形式2、能够就12个月份进行四季划分3、能够使用句型：When is your birthday? My birthday is in …调查班级或小组内同学的生日。重点难点12个月份的听、说认读及其缩写形式的书写，以及句型：When is your birthday? My birthday is in …的运用。January, February的发音和正确书写12个月份的缩写形式教学方法教授法 合作交流 游戏教具学具12个月份单词卡片，年历、日历、录音机和磁带等教学过程预习展示歌曲When is your birthday?的学唱，根据自己的生日改编歌曲，调动学生学习的热情，使学生处于创作歌曲的成功喜悦中提出问题询问学生：“When is your birthday?”。合作学习“When is your birthday?”的问答练习展示交流“When is your birthday?”的问答练习课堂小结学生基本掌握“When is your birthday?”的问答练习板书设计Unit 3 My birthday January (Jan.) February (Feb.) March (Mar.) April (Apr.) May June July August (Aug.) September (Sept.) October (Oct.) November (Nov.) December (Dec.)作 业设计( ）1. My birthday is ___________ May.A. at B. in C. on D. of（ ）2. ___________ is the first month of a year. A. February B. December C. October D. January（ ）3. ___________ is Childrens Day?A. When B. What C.Which D. Why ( ) 4. ——Whats the date? ——__________________. A. In July B. April 4th C. March D. 9th（ ）5. ——Is your birthday in June? ——__________________. A. Yes, it is. B. Yes, it isnt. C. No, it isnt. D. No, it is.课后反思课堂特别关注学生：课堂需改进之处：第周 年级 教者：年月日科目数学课题Unit 3 My birthday课时第二课时二次备课预习提纲12个月份的名称及其读音教学目标1．能够听、说、读、写序数词1-20，及其简写形式。2．能用英文表达生日、节日的具体日期，并正确书写。重点难点能正确书写序数词1-20。 能用英文书写和正确表达具体日期。教学方法教授法 合作交流 游戏教具学具12个月份单词卡片，年历、日历、录音机和磁带等教学过程预习展示first, second, third, fifth是特殊的，其他的都是在基数词后加“th”。教师领读单词“first--tenth”。提出问题当有人生日是21，22，23或是31号时，教师鼓励学生想一想应该怎么表达。合作学习找一找基数词变为序数词的构词规律展示交流First second third fourthfifth eighth ninth twelfth twentieth课堂小结基变序,有规律.一二三,特殊记.要加th从四起.板书设计A: When is your birthday?B: It’s October 1st.作 业设计一、找出不同类的单词。1．A.one B.two C. second D.three2．A. Monday B. November C. December D.February3．A. twelfth B. twentieth C. second D.twelve4．A.sister B. brother C. mother D.boy5．A.spring B. summer C.