原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
信息技术学科知识与教学能力高频考点
第一部分信息技术与社会发展信息技术是指能够支持信息的获取，传递，加工，存储和呈现的一类技术，是能够扩展人类信息的处理能力的技术，是能够代替和延伸人的感官及大脑信息功能的技术。信息技术的发展动态主要包括：计算机技术、通信技术与网络技术、感测技术、控制技术。信息技术课程知识高中信息技术课程的性质基础性综合性人文性高中信息技术课程的理念提升信息技术素质，培养信息时代的合格公民营造良好的信息环境，打造终身学习的平台关注全体学生，建设有特色的信息技术课程强调问题解决，倡导运用信息技术进行创新实践注重交流与合作，共同构建健康的信息文化高中信息技术课程的设计体现三个特点：信息技术应用能力与人文素养培养相融合的课程目标符合学生身心发展需求的课程由于所有学生全面发展与个性发展的课程结构形式信息技术基础知识信息技术教育教学知识算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用数据库管理技术人工智能第二部分教学设计理论课程与学习者特征分析教学内容分析教学目标设计信息技术教育中常见的教学方法和教学模式教学过程设计第三部分信息技术课程的教学实施信息技术课堂学习指导课堂组织调控第三章信息技术教学实施的综合运用第四部分信息技术课程的教学评价信息技术学习评价教学评价概述教学评价的作用：诊断作用激励作用调节作用教学作用教学评价的类型：诊断性评价：在教学活动之前形成性评价：在教学过程中总结性评价第三节信息技术课程学习评价方法传统评价模式卷面考试上机操作考试作品评价法档案袋评价法第四节信息技术课程学生学习绩效评价前置性评价过程性评价总结性评价试卷质量的评价第二章信息技术教学评价
文档评论（0）