CH01 選擇的經濟思維.pptVIP

學習目標 瞭解經濟學是有關稀少性資源配置的社會科學 瞭解選擇的五個核心概念 觀察家計與企業部門互動的三個主要市場 區別個體經濟學與總體經濟學 區別唯善與唯真之論點 學習目標 瞭解機會成本與生產可能線之意義 瞭解邊際概念乃是理性決策之核心 討論何以專業分工會有益於交換的雙方 區別經濟制度之類型 1.1 經濟學的意義與內容 什麼是經濟學(Economics)? 研究在資源有限但慾望無窮時，人與社會的經濟行為並進而評斷其結果得失 1.1 經濟學的意義與內容 資源稀少性與限制下選擇 什麼是經濟行為? 經濟行為就是選擇的行為 經濟行為中無論生產、消費、工作、休閒、公共決策、投資、儲蓄等都涉及選擇，經濟學即是探討其決策形成的過程，而決策本身即是一種選擇 1.1 經濟學的意義與內容 資源稀少性與限制下選擇 為何必須做選擇？ 因為資源的稀少性(scarcity) 稀少或有限，並不是數量的概念，而是相對於人類的慾求(wants) 1.1 經濟學的意義與內容 資源稀少性與限制下選擇 經濟資源(economic resource) 必須付出代價才能取得的資源 免費資源(free resource) 無須付出代價即能取得之資源 免費財(free goods) 不具稀少性的財貨 1.1 經濟學的意義與內容 資源稀少性與限制下選擇 為何能做選擇? 因為資源的多用途性(alternative uses) 經濟學就是在研究財貨與勞務的生產、交換、分配與消費的行為科學 1.1 經濟學的意義與內容 五個核心概念 1.1 經濟學的意義與內容 兩個部門 1.1 經濟學的意義與內容 三個主要市場 產品在兩個部門之間或之內的交易是在產品市場(product market)中進行 企業部門從勞動市場(labor market)中取得勞動者服務 企業部門在資本市場(capital market)中取得購買生產要素之資金 別讓方便成了隨便的藉口 核心概念 資訊不對稱 政策失靈 1.1 經濟學的意義與內容 兩個部門與三個主要市場 1.1 經濟學的意義與內容 市場、財產與產權 資源配置 指產權在參與經濟活動者之間的分配 物質商品的交易，可以看成是這些物品所有者的一組權利的交換，此乃產權實際存在的理由 1.1 經濟學的意義與內容 市場、財產與產權 產權(property right) 可以排他的，意味兩個人不能同時擁有控制同一個人的權利。權利並非可以無限的擴張，社會人會限制其行使的範圍 1.1 經濟學的意義與內容 市場、財產與產權 交換是將產權從一個人轉移到過程，過程中會產生交易成本 1.1 經濟學的意義與內容 市場、財產與產權 交易成本 指交易價格之外，在契約行程時為取得資訊、進行談判與完成簽約之成本，及在契約執行期間為降低風險與遵守律法之相關成本 1.1 經濟學的意義與內容 經濟學的內容 以研究對象加以區分 個體經濟學(microeconomics) 以個別的經濟單位如個人、家庭、廠商等為研究對象，研究其如何進行生產與消費，這其中包括在不同的市場結構下數量與價格的決定 1.1 經濟學的意義與內容 經濟學的內容 以研究對象加以區分 總體經濟學(macroeconomics) 以總合的經濟群體包括家計與企業部門、政府、中央銀行為研究對象，討論國民生產、就業、物價、貨幣、匯率與利率之決定與其間之因果關係 1.1 經濟學的意義與內容 經濟學的內容 以研究性質加以區分 唯真經濟學(positive economics) 又稱實證經濟學，是以客觀的態度來研究實際的經濟現象或對未來做預測，只就事情本身剖析事理的邏輯性，並不做是非好壞的主觀價值判斷 1.1 經濟學的意義與內容 經濟學的內容 以研究性質加以區分 唯善經濟學(normative economics) 又稱規範經濟學，是以分析者主觀的價值標準，對任何經濟決策的選擇，尤其是針對公共政策討論其合理性與可行性，分析其利弊得失，旨在求其盡善 1.2 經濟學的研究方法 合理的假設 假設(assumptions)是為了簡化現實的複雜性，它不是去違背現實，而是為了研究與分析的目的，創造出一個較為單純的環境 1.2 經濟學的研究方法 正確的推論 理論可以用來研究或驗證事實，觀察的現象亦可以「直覺」來解釋，但是直覺或經驗的法則來解釋先後發生的現象，常易產生推理上的謬誤 1.2 經濟學的研究方法 常見的推理謬誤 合成謬誤(fallacy of composition) 誤將個體反應的現象，視之為整體亦屬必然 分割謬誤(fallacy of division) 誤將整體方為正確的事，用之於解釋個體的行為現象 1.2 經濟學的研究方法 常見的推理謬誤 因果謬誤(fa