初一地理(上册)期末复习提纲.doc

第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识 一、解开地理之迷： 我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易经·系辞》 西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》 二、地理与日常生活： 熟悉生活环境（滑雪、冲浪、登山等要选择合理的环境）、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力 三、地理与生产建设： 1.地理与农业生产（要因地制宜，因时制宜） 2.地理与兴建工业企业（要考虑原料、能源、水源、市场和交通运输条件等因素） 3.地理与交通线路、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等 四、地理与风土人情： 西伯利亚的雪屋、巴西的狂欢节、西方的圣诞节、西班牙的斗牛、阿拉伯人的服饰（特征及成因）等。 第二节 我们怎样学地理 一、学会看地图： 1.地图制作过程：鸟瞰图----平面图-----地图（能绘制学校的平面图） 2.最早的地图：距今4700多年苏美尔人 二、地图三要素： 1.方向： （1）常规方法：“上北下南，左西右东” （2）有指向标地图：箭头指向北方 （3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 （4）室外看地图：面朝北背朝南 （5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密等 2.比例尺： （1）定义：图上距离与实地距离之比（图上距离/实地距离） （2）表示方法：数字式；文字式；线段式 （3）大小比较：分子为1，分母越大，比例尺越小 （4）用比例尺量算：注意线段式比例尺的应用 大比例尺 范围小 内容详细 小比例尺 范围大 内容简单 （5）相同图幅的两幅地图 （6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺 3.图例与注记： （1）图例（各种颜色与符号）与注记（各种文字说明与数字）的区别 （2）熟记常用图例符号 4.看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容 5.学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等 6.学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等 7.在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等 第二章 地球面貌 第一节 认识地球 一、地球的形状 1.人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测 即“天圆地方”——张衡的“天之包地，犹地之裹黄”——球体——两极稍扁赤道略鼓的不规则球体（极半径6357千米，赤道半径6378千米） 2.麦哲伦航行的时间和路线： 3.地球是球体的证据： ①海边看船；②草原看马；③麦哲伦环球航行；④月食时月球表面的圆弧形阴影；⑤现代探测技术及照片；⑥欲穷千里目，更上一层楼；⑦登高望远 二、地球的大小： 表面积：5.1亿平方千米 平均半径：6371千米 赤道周长：约4万千米 地球仪 1.几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度 2.纬线与经线 概念 起点 形状 长度 指示方向 纬线 与赤道平行环绕地球仪一周的圆圈 以赤道为起点 圆圈（除极点外） 半球：不相等 全球：度数相同的纬线长度相等 东西方向 经线 连接南北两极并垂直于纬的弧线 以本初子午线为起点 半圆 所有的经线都相等 南北方向 3.经度与纬度 起点度数 最小值与最大值 北纬，南纬；东经，西经 变化规律 纬度 赤道为0° 0°与90° 赤道以北为北纬，以南为南纬 从赤道向南向北逐渐增大 经度 本初子午线为0° 0°与180° 本初子午线以东为东经，以西为西经 从本初子午线向东向西逐渐增大 4.重要的经纬线： （1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线 （2）180°经线：只有一条 （3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线 （4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线 （5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线 （6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈 5.低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90° 低 中 　 高 6.南北半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球 7.东西半球的划分：西经20度（20°W）向到东经160度（160°E）为东半球，西经20°（20°W）向西到东经160°（160°E）为西半球 8.相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。 三、经纬网： 1.经纬网：由经线和纬线交织而形成的网络 2.作用：确定地球表面的任何一点的位置 第二节 世界的海陆分布 一、海洋与陆地： 从全球看：七分海洋，三分陆地（71%/ 29% ） 从北半球看：六分海洋，四分陆地（61%/ 39%） 从南半