工业与民用建筑专业教学计划（修改）.docVIP

会计电算化专业教学计划 一、专业培养目标及要求 ⒈ 培养目标 本专业培养社会主义市场经济所需要的，为现代化建设服务，德、智、体全面发展，能在企事业单位和各经济管理部门从事本专业的实际工作，具有初步的组织和管理财务会计工作的能力，并能运用计算机处理财务问题的应用型高级财务管理人才。 ⒉ 业务培养要求 掌握本专业所需要的计算机方面的基础知识与专业知识；掌握本专业所需要的经济专业基础知识；掌握会计实务操作业务，能用科学方法对会计的实际业务进行操作；熟练掌握计算机在会计中的应用；获得相应的职业岗位资格证书。 二、毕业生就业岗位（群） ⒈ 各类工商企业中从事会计工作的财务管理人才金融系统中从事计算机财务业务的工作人员政府机关事业单位从事计算机管理和财务管理方面的工作人员 高中毕业生。 四、学制和学分要求 ⒈ 学制：三年。 本专业学生学习期内修满指导性教学计划学分即可获得专业毕业证书。学生满学分提前毕业，也可根据 六、职业岗位知识、素质与能力分析 职业素质与能力 专业素质与能力要素 主干课程及教学形式 基本素质 政治思想素质 是非分明，坚定正确的政治方向；；；；；； 马列主义、毛泽东思想概论、邓小平理论、形势政策讲座、法律基础、思想品德、职业道德、心理健康教育、国防教育、社会调查、就业指导、社交礼仪、美学欣赏。 良好的身体素质 力量、速度、耐力、各种体育运动。 体育及健康教育、劳动、军训。 团队素质 合作交流、公平竟争、团结协作、爱岗奉献。 各项学生活动、竞赛、劳动。 基本能力 自学、创新能力 掌握正确的学习方法，具有分析问题和解决问题的能力。 计算机应用能力 计算机基本原理、操作技能。 计算机基本知识、上机操作。 外语应用能力 外语日常听、说，专业外语写、译能力。 英语、专业英语、英语等级考试。 与人合作交往能力 语言表达和写作、沟通技巧。 社交礼仪、应用文写作。 专业素质 具备熟悉会计专业管理一般业务的素质 掌握会计学的基本知识和进行帐务处理以及成本核算的业务素质。 基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计。 具备运用财务手段对经济活动进行分析的素质 掌握财务管理财务审计方面的基本知识，熟悉各种财务分析指标。 财务管理、审计学原理。 应用计算机进行会计业务处理的素质 熟悉会计电算化方面的业务知识。 会计实用软件、计算机应用基础。 专业能力 对会计业务处理和核算能力 运用会计知识进行帐务处理和成本核算的能力。 基础会计、中级财务会计、成本会计、高级财务会计。 财务分析能力 运用会计知识进行财务活动分析的能力。 财务管理、管理会计。 经营决策能力 对企业的生产经营活动进行决策的能力。 管理学原理、市场营销、管理会计。 计算机在会计中的应用能力 能够熟练掌握会计实用软件的操作过程。 会计实用软件。 职业资格证书 具有本专业必备的职业技能 具有持证上岗的资格。 全国计算机统考一级或大学英语B级证书，会计上岗证或会计电算化证。 会计电算化专业（三年制）教学计划进程表 课 程 类 别 序 号 课程名称 学 分 总 学 时 数 理 论 授 课 实践教学 考核形式 学年学期周学时数 实 验验 实 验训 考 试 考 查 一学年 二学年 三学年 一 二 三 四 五 六 16 17 16 17 16 16 公共必修 课 1 思想品德修养法律 2 32 32 1 2 2 马克思主义在中国 (毛概、邓论、三个代表) 3 51 51 2 3 3 大学英语 10 164 164 1-3 4 4 2 4 计算机基础 4 68 34 34 2 4 5 体育 6 98 98 1-3 2 2 2 小计 25 413 281 34 98 8 13 4 公共必选 课 1 健康教育 1 16 16 1 讲座 2 心理健康教育 1 16 16 1-4 讲座 3 就业指导 1 20 20 1-5 讲座 4 国防教育 1 30 30 1 讲座 5 形势与政策 1 16 16 1-4 讲座 小计 5 98 68 30 公共选修课 1 应用文写作 2 32 32 3 2 2 办公自动化 4 68 34 34 4 4 3 社交礼仪与普通话 1 16 16 5 1 4 英语口语 2 32 32 3 2 小计 9 148 114 34 4 4 1 专业必修课 1 基础会计 4 64 32