2007级通信专业课程设计3、装配实习动员.pptVIP

通信工程专业 2007级 装配实习、课 程 设 计Ⅲ 动 员 ?? 六、课程设计时间：2010年12月27日——2011年1月14日 ? 纪 律 要 求 （1）任何人不得无故缺习、迟到、早退；因病、因事 须持证明请假。 （2）缺席时间达二分之一者，按不及格处理-----无论何种原因,本学期必须结束两实践环节。 （3）学生一定要遵纪守法，服从指导教师安排，听从 指导，不乱动设备。 通信工程专业装配实习课程设计Ⅲ 认识实习 通信工程专业装配实习动员 一、目的与要求 通信工程专业装配实习是一个十分重要的综合性实践教学环节，是学生综合运用所学知识技能，为将来走上社会工作岗位奠定基础的一个重要实践环节。 学生通过装配实习，不仅可以强化训练动手能力，而且可以检验所学基本知识和基本技能，进一步加强理论联系实际，丰富实践经验，巩固所学专业知识，了解当前社会先进科学技术，发现自己知识的不足，以便在毕业前进行重点学习，为毕业后参加工作创造条件。 二、主要内容 单人单组装配一台收音机和带来电显示功能的电话机，焊接调试，排除遇到的故障。 装配调试完毕，每一位学生交一份论文(计算机打印)，对原理进行分析，并用计算机绘制原理图和印刷版图，简述调试过程并总结经验教训。 注： 1、注意安全，以防触电; 2、产品装配验收完毕即归个人所有,每人交纳回收费用二十元,由各班班长汇集后,按专业统一交纳费用,统一领取器件。 三、班级、指导教师和地点 1、装配实习班级——通信071、072、073、074班 2、指导教师：傅明星、龙光利、薛转花、李翠华 通信071——————傅明星 通信072——————龙光利 通信073——————薛转花 通信074——————李翠华 3、装配实习时间：2010年11月29日——12月24日 4、实习地点: 通信071、 072———501楼2-215 通信073、 074———501楼2-217 四.考核及成绩评定 1、实习纪律及表现评分，占总成绩20% ； 2、装配调试情况占总成绩45%； 3、学生实习报告评分，占总成绩35% 。 一、目的和要求 《课程设计Ⅲ》是通信工程专业学生的主要实践教学环节之一，是必修课。 目的使学生通过已学过的专业基础课和专业课方面的知识的理解，结合具体工程实践应用，完成系统设计任务，为毕业设计和将来的学习工作打下坚实的基础。 通过设计过程，培养学生理论与实际相结合的能力、系统设计能力和综合运用能力。 通信专业课程设计Ⅲ动员 二、主要内容 熟练掌握模拟电子技术基础、数字系统与逻辑设计、高频电子线路、VB程序设计、通信原理、单片机技术、EDA技术、现代交换原理、移动通信、计算机通信网等课程，解决专业课程方面的具体问题，通过分析问题、设计调试、最终达到解决问题，完成课程设计任务，达到培养实践的目的。 具体题目由专业课教师提供，专业教研室审查题目可行性，通过审查后教研室备案，指导教师下发任务书，并指导学生完成。 三、班级、指导教师和实践方式 1、课程设计班级——通信071、072、073、074班 2、指导教师：王战备、薛转花、陈正涛、郑争兵 通信071——————薛转花 通信072——————郑争兵 通信073——————陈正涛 通信074——————王战备 3、实践方式：课程设计采用理论设计方案与实践相结合的方式，学生根据课程设计任务书提出设计方案，经指导教师审查通过后，通过连接电路、测试硬件、调试软件、最后综合联调等实践环节达到设计的目的，并以设计样品或现场演示结果和综合课程设计报告的方式体现该过程。 四、实践地点 通信071、072———501楼2-215 通信073、074———501楼2-217 须软件调试者,由指导教师协助,抽机房非作实验时间进行,或自主解决。 五、考核与成绩 课