结合企业实际构建中等职业学校+现代会展专业核心课程体系研究.pdfVIP

2009中国会展经济研究会学术年会论文集 结合企业实际构建中等职业学校 现代会展专业核心课程体系 郑 彬 【内容摘要】 作为国家紧缺型人才培养培训工程体系中的子系统，中等职业学校会展专业课程体系构 成一直是困扰中等职业学校的一个重要问题。本文从会展企业、生产企业的实际需要，从中 等职业学校会展专业学生毕业就业岗位入手，系统地探讨了中等职业学校会展专业核心课程 体系构建及课程之间的联系。 【关键词】 会展专业；核心课程；构建 中等职业学校会展专业的设置，是伴随着我国会展企业发展，参展企业对组展人才的需 求而设立的。由于各校对会展专业的认识上的差异，导致课程体系构建中过多地借鉴本科或 高职学校的培养方案而与会展企业实际需要脱节。因此，通过对会展企业职业岗位群的分析， 构建基本符合会展企业实际需要，体现现代中等职业教育特点的专业课程体系，是会展职业 教育当务之急。中职学校会展专业课程体系应体现以提高全面素质为基础，以增强职业操作 能力为本位；以企业需求为基本依据、以就业为导向：适应行业技术发展，体现教学内容的 先进性；以学习者为主体，体现教学组织的科学性和灵活性的开放式的课程体系。强调“大 专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构筑能力平台，形成 核心课程体系。用适合各地会展企业实际需要而选择的会展营销、会展物流、会展场馆搭建、 会展信息处理等专业方向课程作为针对性培训课程，以服务各地区会展企业对初、中级会展 作业专门人员的需要。 一、会展专业中职毕业生就业岗位分析 通过对会展企业、生产及流通企业的调研，得出会展专业毕业生的就业岗位分析如表1 至表7所示。 第四章会展人才培养研究 会展接待员 工作属性 工作岗位行动限制度高、身材好形象佳、客服观念好、语言沟通好。 工作技能 懂得接待礼仪、会安排会议座次、电话礼仪。 学历要求 中专 工作内容 接待、会务组织、协调沟通、电话咨询。 表1 会展项目推广员 工作属性 工作时间不定、客服观念好、沟通技巧佳、了解会展流程。 良好沟通能力、电话礼仪、一定的文字组织能力、具有从项目中寻找卖点能力、计算机文字处 工作技能 理能力、信息查询能力。 学历要求 中专 根据项目策划需要，与目标客户沟通(电子邮件、电话或上门推广)，客户资料收集与整理、项 工作内容 目营销。 表2 会展器材保管员 工作属性 工作时间长、有数字概念、眼力佳、反应快、客服观念好。 工作技能 操作叉车、拖板车、RF、沟通能力。 学历要求 中专 工作内容 装卸、验收、入库、复核、整仓、环境清洁、储位整理、库存盘点、联系物流服务商。 表3 会展信息员 工作属性 有数字概念、反应快、客服观念好、信息处理能力、沟通技巧佳、了解运作流程。 工作技能 汉字输入速度、资料整理、网络查询、网页文字图片整理。 学历要求 中专 工作内容 收集信息、处理信息、编制报表、财务管理、信息发布、异常回报、客户沟通。 表4 387 2009中国会展经济研究会学术年会论文集