2017八年级语文上册 第六单元 21 《孟子》二章课件 新人教版.pptVIP

另一方面他指出人要能够经受住挫折困顿的考验，在挫折困顿中奋起，这样才会有所作为，挫折困顿面前，振作精神，努力奋斗，发挥主观能动性，方能冲出困境；若颓然丧志，一蹶不振，自然也就消沉下去，才能从奋斗中来。 二是关于国家的治理问题。孟子指出拥有贤臣，采纳诫谏，保持警觉，居安思危对一个国家是极端重要的，这关系到国之存亡。孟子的这个思想有深远的意义，试想，一个国家如果奸邪当道，佞幸弄权，沉湎安乐，丧失警觉，那么其前途命运是可想而知的。 板书设计 天将降大任于是人也 生于忧患 （正面） 摆事实：古代六个名人都经历磨砺 讲道理 天将降大任：苦心志 劳筋骨 饿体肤 空其身 乱其所为 人恒过然后能改 死于安乐 （反面） 入则无法家拂士 出则无敌国外患 国恒亡 通过陈述六个发迹于民间而被举荐的名人的事例和相关道理，阐述了逆境成才的道理，论证了“生于忧患，死于安乐”这一中心论点。 课文小结 《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子。 韩非囚秦，《说难》、《弧愤》。 屈原放逐，乃赋《离骚》。 仲尼厄而作《春秋》 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。 曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 “