八年级数学上同底数幂的乘法法则.ppt

1.1 同底数幂的乘法 第十四章 1、理解同底数幂的乘法法则； 2、会用同底数幂的乘法法则进行同底数幂的乘法运算； 3、能利用同底数幂的乘法法则解决简单的实际问题。 知识回顾 1.什么叫乘方？ 求几个相同因数的积的运算叫做乘方。 2. 把下列各式写成幂的形式： ① 10×10×10＝______; ② (-2)×(-2)×(-2)×(-2)＝_______＝____ ③ (x-y)·(x-y)·(x-y)·(x-y)＝_________; ④ a·a·a·…·a =_________. n个a 103 (–2)4 24 (x–y)4 an 指数 底数 幂 知识回顾 1.什么叫乘方？ 2. 把下列各式写成幂的形式： 相同因数的积的运算 a·a·a·…·a =_________ n个a an 3. 25 表示什么？ 25 =___________________ 2×2×2×2×2 表示5个2相乘 （-2）n 表示什么？ (-2)n=_________________________ 表示n个(-2)相乘 (-2)×(-2)×……×(-2) n个(-2) 知识回顾 （-2）3 = ______ 4. 经验积累：计算下列算式后你发现了什么规律？ （-2）2 = ______ -8 4 规律：负数的奇次幂得负，负数的偶次幂得正。 （3-1）2 = ______ （1-3）2 = ______ 4 4 规律：（a-b)2 =(b-a)2 （3-1）3 = ______ （1-3）3 = ______ 8 -8 规律：（a-b)3 =-(b-a)3 探究新知 问题：一种电子计算机每秒可进行1015 次运算，它工作103秒可进行多少次运算？ 探究新知 问题：一种电子计算机每秒可进行1015 次运算，它工作103秒可进行多少次运算？ 分析：运算次数＝运算速度×运算时间 列式：运算次数＝1015×103 思考：这个式子中的两个因式有何特点？ 底数相同 探究新知 问题：一种电子计算机每秒可进行1015 次运算，它工作103秒可进行多少次运算？ 分析：运算次数＝运算速度×运算时间 列式：运算次数＝1015×103 底数相同 同底数幂： 底数相同的幂叫做同底数幂。 探究新知 问题：一种电子计算机每秒可进行1015 次运算，它工作103秒可进行多少次运算？ 分析：运算次数＝运算速度×运算时间 列式：运算次数＝1015×103 思考：我们应该怎样计算1015×103呢？依据是什么？ 应该根据乘方的意义 哪什么叫乘方呢？ 求几个相同因数的积的运算叫做乘方 探究新知 问题：一种电子计算机每秒可进行1015 次运算，它工作103秒可进行多少次运算？ 分析：运算次数＝运算速度×运算时间 列式：运算次数＝1015×103 1015×103 ＝（10×10×…×10）×（10×10×10） 15个 3个 ＝（10×10×…×10） 18个 ＝1018 （乘方的意义） （乘法结合律） （乘方的意义） 探究新知 1015×103 ＝（10×10×…×10）×（10×10×10） 15个10 3个10 ＝10×10×…×10 18个10 ＝1018 （乘方的意义） （乘法结合律） （乘方的意义） 思考：观察算式中底数和指数，底数有什么特点？计算结果中的指数与算式中的指数之间有什么关系？ ① 底数相同，他们是同底数幂。 ② 指数都是正整数； ③ 结果中的指数是算式中的指数之和。 探究新知 练一练 根据乘方的意义计算下列各式，观察计算结果，你发现了什么规律？ 27 × 23 ＝2（ ）＋（ ） a3 × a2 ＝a（ ） ＋（ ） 10m ×10n ＝10（ ） ＋（ ） 7 3 （m、n都是正整数) 3 2 m n 得出结论 想一想 am·an＝? （m、n都是正整数) （a·a…a） （a·a…a） · am an＝ · （乘方的意义） m个a n个a ＝a·a……a (m＋n)个a （乘法结合律） （乘方的意义） ＝am＋n 得出结论 想一想 am·an＝? （m、n都是正整数) am an＝ · am＋n 同底数幂的乘法法则： 同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 公 式 am·an ＝ am+n (m、n都是正整数) 得出结论 同底数幂的乘法法则： 同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 公 式 am·an ＝ am+n (m、n