字体设计课程教学改革研究.pdfVIP

字体设计课程教学改革研究 +蚺 郭 j# 桎林电子科技太学设计蒸， 广强自治透槛林带54l004 关键_!i澍：税燧楱遮设计；掌潍设计；受体譬；圈瓣化 字体设诗悬褪逝抟达设计专她的必黪蒸础课稷，同时也趁艇他设计(1=I二姻王一靶设计翻环境艺术设计) rp被广泛地戚弼。字体设计的好坏，煦援影响设计的总体散装。遮f1谍程闷魏的教学主燮以美术字和燮体 字为主，魉怒猩数攀过程巾，没糟把握字体设计的特点，馊学生把字体漾稷当作…Ⅳ『楚术字训练课程，黼要 进纾遁獭的调髓。搬掭笔者连续强$字体设计澡程教攀经验米徽～撼这方两新的探索炀尝试。 l字体设计课程 字体设汁!li婆研究事体性格、笔形、结构、稻^囱、缡摊等，强调字体譬内容、字体与图形、也彩簿的 天然结合，…。方磷j遵过对字体性糨的强调，笔划的变化．绻陶的调越，黑囱的处理使字体设计能够达到预 期掰的，通过磷究内绺与字体的内在蟋习，湖形与字体的组台规德，提黼屏幕榄髓传达效聚，加擞对观擞 者心理的震撼．从丽饿作幽优秀的艺术侮黼n1：翳…方磷邋过变体字的训练，让学镌发挥囱已的创惫，让 字体嶷霄设计的味遁。 2字体设计课程的传统教学方法 字体设计液遵循的腺则，固可馔性、思想瞧和琶术性，潍调三灞之闻的关臻，艨以窄体设计漾稷教漤的 时黻特别注意的就怒一撰比艘死板的农鹾，即便蹙变悔!≯的设计，也特别强调设计的方式翻方法，总结一- 卜．，抟绕的教攀飙体饪以F几个方面的特点： 2．1熏视文窜结构和书写规律的裳握。 存!黟体设计课程拜始的时候．～般掷以英文字姆鞫f驴文字坶为秘展歼练潮．饕求鬻氅程r解文 字的维构、慧黼以殷蘧奉豹书譬方注的闷时，能够乎一究成栩!肇数嫩和矮嫩的俸娥，这就攀求学生 霄足够的151}}心鞫…定的乎王技巧，这种旗举功的溯练怒设计的～个特点，也怒传统字体课援的一个 懿型特既。 2．2强调字体的端正和标准 程凝文域筲巾文字f擎练习的时徽，娜强渊字体晌端诿和标凝，所以学嫩溪进行蔽辍的攀筠训练，…瓤 剁篙列摹】范文…敏为止，苣!；；l篷仪限…II_二此，没有邂迸一步的训练项圈．历以艇碱陶字体训练没宵粒刘艨有的 侔用，忽视r≯体设计的刨意性和文化性，咎数攀耋攀宽率门课以膝．强隧被动的筠～熙犬同小舜昀宋体 率、黑体字甾，确不能强字体扛突出翱已的个性，突出字体的剖意性和文化性。 2．3变体字设计天马行空，不着边际，和基本字体谰练脱节 程!≯体设计深理中，安排Y『变体字设计豹训练．这甓为了改变死板的纂筠常规字林的弊端嘶设鼹 的．所以学生可以进行夺蓠边断豹想蒙．然聪把囱已的想泣融入副字{奉·_；}；l。尽瓣学生通过变休宇的训 练隧够得到 魑思维豹锻炼，他攫变体字的训练和麓本的!参体训练脱节。馊褥学!E不能从糕础副变形 之问盖=l|波，这棒的膝翟怒学生也许临纂能够得到“优秀”的作龋，魉怒翻已没有办法像嫩辋微好一揍 侔鼹米。 3字体课程的改革思路 3，l内容上 5．1。1强调字体设计的创意性，简不仅仅满足子萋础的摹写 文字本身就是创意蕊，勰广告大师书伯·扬谯他的名瀵《产 生创意的方法》麴“俸卷犯膝杂憋”巾也说。“文字慰创懑的瓣号， 我们娩裕黻收纂文字米收集创意”。这充分裘裁丁文宇中创意li《：J簸 鉴饿，_；__l；瓣是粳…F字母，迹髭汉字，¨掷髭多年义化传承的结撩， 也怒笼数创意的锻鬃。所以今天我们学瑚：≯体设计这门课，就不 成媛嘉文髭褡憋在摹筠这个阶段，纂础豹攀篙楚必攫的，嘲为烈商 逶避萋篱，才魄够掌握蘩零胸字体知设。但是不随该必簿辫径这 个阶段，…照掌糕r基本的字体知识，就成谈进行逶当的创意训 练，獭然这个训练是菇序渐进的，先进行适艘的字体夸张或者变 努训练，然霜辫避一步的进错翱入缀雾的剑意翻宓他的内容，如 圈1所幂裁是北康奥运会的标盘设计，j邋过榕恋W以褥如文字的 曩1托赢嶷避案静橼 创懑性嗣文化内涵。 s．1．2字体设计的惰黪化 文字精神内涵的袭达是与人们的翻身生添黢骏紧密相连的，嬲文字究成疑熬举幼艇——传达倌想的同 时，人们也从文字币获段r所传达的麓种蝻缔。笼论蹙!筘酾内豁镦观、瀚举的文譬．逐憝内糍抽藩、复杂 的文字，入菲】都与之掴通麟的缴活缝验和耩神浚释，始可内此雠造粥许多宠垒，：_il：嗣的慰式