检学合作的实践与思考.docVIP

精品论文 参考文献 检学合作的实践与思考 王清松WANG Qing-song曰陈自猷CHEN Zi-you曰郑朝辉ZHENG Zhao-hui（泉州出入境检验检疫局，泉州362000）（Quanzhou Entry-Exit Inspection and Quarantine Bureau，Quanzhou 362000，China） 　　摘要院本文作者通过泉州检验检疫局与泉州医学高等专科学校，建立检学合作的探索与实践，浅谈检学教学合作的意义，推动检学合作的几点思考与建议，与大家探讨。以期通过深化检学合作，助力科技质检建设。 　　Abstract: By the practice and thinking of the academic cooperation of quanzhou entry-exit inspection and quarantine bureau andquanzhou medical college, the author talked about the significance of academic cooperation of inspection and quarantine bureau anduniversities, and about several thinging and suggestions on promoting academic cooperation, so as to boost the constraction of qualityinspection by deepening the academic cooperation.关键词院检验检疫；高校；合作；实践；意义；思考Key words: inspection and quarantine；universities；cooperation；practice；significance；thinking中图分类号院G40 文献标识码院A 文章编号院1006-4311（2014）31-0250-02 　　0 引言检学合作是通过检验检疫部门与高校相互合作，基于检验检疫事业发展、高校应用型人才培养、科研目的，涉及检验检疫相关专业教学、科研创新、人才培养的合作模式。 　　泉州检验检疫局与泉州医学高等专科学校的检学合作是检验检疫部门和高校双方需求相互推动的结果，检学合作将检验检疫局经验丰富的专家队伍、实验室现代化的高端的技术、设备、管理等优势和泉州医学高等专科学校雄厚师资团队很好地融合在一起，为检验检疫部门及学校双方提供了理论、实践信息交流的平台。 　　1 检学教学合作的实践为了深化“检”、“学”合作，加强人才与专业等优势互补，2011 年，泉州检验检疫局与泉州医学高等专科学校签署《关于共同组建卫生检验检疫专业教学实训基地协作协议》，成立泉州医学高等专科学校实训基地教学组，与泉州医学高等专科学校合作创办卫生检验与检疫技术专业。合作以来，泉州检验检疫局认真遴选安排检验检疫专家参与教学、开设检验检疫专题讲座、建立教学实习基地，提供实验、实训教学。平均每学期为泉医高专学生安排4-5 位专家，授课70 学时，接收泉州医高专卫生检验与检疫技术专业学生为期10 个月的专业实习，并举办专题讲座。 　　2 检学教学合作的意义2.1 检学合作助力检验检疫事业发展一是通过学校的系统教育提高了检验检疫在社会的知悉度，播撒检验检疫事业的“火种”，立足检验检疫，推动检验检疫理论与实践相结合，面向社会，培养了更加适合检验检疫事业发展的专业人才。二是通过实现“教”的过程，将检验检疫教学培训体系通过高校得到升级，对于形成检验检疫一套系统的培训体系有很大帮助。三是进一步通过与学校的合作、学术的探讨及技术信息的交流，利用高校雄厚师资团队，共同完成课题研究，培训基地共建，完善检验检疫理论及科技创新体系。 　　2.2 检学合作有助于应用型人才的培养及就业通过新增开设对口专业、检验检疫专家根据实际检验检疫需求进行有针对性授课、到检验检疫重点实验室学习操作、实训教育、长时间专业实习等丰富的实践和理论结合，保证了教学质量和办学特色，极大程度地提高了学生的实践能力，保证了符合岗位素质标准人才的培养。通过检学合作，检验检疫单位把学校作为人才培养基地，学校把检验检疫单位作为实习和就业基地，培养的学生具有很强的针对性，岗位明确，要求清楚，学生毕业实习直接进入检验检疫单位，实现了实习与就业的有机衔接。 　　2.3 检学合作是促进科技创新发展的需要借助检学合作的平台，对目前我国大力推进的“产学研”合作有重要意义。发挥检验检疫部门主导作用，突破各自为政的壁垒，充分融合高校和政府机构“学”“研”能力，立足于社会发展和经济发展趋势，将隶属于不同管理体系的高校人才、检验检疫专家和资源进