高校生活区交往空间使用后评价研究以南京高校新校区为例研究.pdf

摘要 ofStudents’ onCommunication Research Space Districtin Basedon Campuses Living University Evaluation Post--Occupation On Built in NanJing NewlyCampous ．．—．Investigation to of ADissertationSubmitted Technology NanjingUniversity Fulfillmentofthe inPartial Requirements forthe of Degree Masterof Engineering By 7”Huilan Jun Supervisors：Prof．Chen 2008 June 为了实施“科教兴国战 扩大招生。目前，这股高校扩 期。我国高等教育的大众化时 模的高校学生生活区的建设。 所，可以说是学生的第二课堂。良好的生活质量是课堂教学的前提，关系到人才 培养的质量。 本文主要对南京三所高校生活区交往空间做出使用后评价((PoE)，用数理统 计的方法对使用者的使用状况及环境的评价做定量研究，分析各个案例的优劣。 同时，笔者试图从学生的交往活动中，找出学生的行为规律。以期从人的行为这 一角度得出空间和场所设计的一些参考和意见。 本研究的具体目的包括：在调查基础上，检验高校生活区交往空间环境设计与 学生使用需求上的契合程度，评判设计得失：得出生活区交往空间的综合评价及 构建原则，为今后规划设计积累数据和可借鉴的策略。 关键词：高校学生生活区：使用后评价：行为：交往空间 全文字数约5万字 图表8l幅 Abstract InordertO the of the on developingcountryby implementstrategy relying science of andeducationandmeetthe demands