浙江省浙教版九年级中考复习讲义--七年级科学部分第3讲-物质的组成,质量.docVIP

学员班级：秋季班 年 级： 课 时 数：3课时 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 教学主题 物质的组成及质量 教学目标 1．知道物质是由分子组成,了解分子动理论并能解释生活中的现象 2．理解质量的含义 3．学会托盘天平的使用 教学要点 重点：1.分子动理论及相关生活中现象的解释 2．质量的定义 3．托盘天平的使用 难点：1.分子动理论及相关生活中现象的解释 2．托盘天平的使用 授课日期及时段 教学过程 【作业讲评】 作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。 【知识导入】 1、分子很小： 问：一滴水就是一个分子吗？ 答：分子很小，肉眼是看不见分子的。一滴水中约有1.67×1021个水分子，一个水分子的直径约为10-10m。 2、分子之间有空隙： 问：将半量筒黄豆和半量筒芝麻混合，观察现象？为什么？ 答：芝麻会进入到黄豆的空隙里面，使总体积小于两者体积之和。因为芝麻和黄豆大小不同，空隙大小也不同。 思考：固体、液体、气体分子之间的空隙是谁大？ 身边的例子：用针筒分别压缩空气和水，或用木块压木块等实验，验证得出结论。 结论：固体＜液体＜气体（分子间有空隙） 3、分子之间有相互作用的引力和斥力： 问：为什么固体和液体很难被压缩？为什么固体很难被撞断？ 答：分子之间有相互作用的斥力和引力，当压缩物体时，分子之间的作用主要表现为斥力，当拉伸物体时，分子之间的作用主要表现为引力。 4、分子在不断地运动： 问：我们为什么会闻到香水的味道？为什么？ 答：这是由于香水分子跑到空气中后，又跑进我们鼻子中去了。因为分子在不停的作无规则运动。 扩散： ； 扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 结论：a、气体、液体、固体物质的分子都能扩散。 b、温度越高，分子运动越激烈。 【内容讲解】 知识点一:物质的构成： 1. 分子的初步认识 （1）分子是构成物质的一种微粒，分子很小，但还可以再分成更小的微粒（原子）。 分子只能用扫描电子显微镜才能看到，用肉眼、放大镜、光学显微镜都无法看到。 （2）构成不同物质的分子是不同的。 （3）分子之间存在空隙，但固体、液体和气体分子间的空隙并不相同。对于同种分子而言，分子间距的大小关系是：气体最大，液体次之，固体最小。酒精和水的混合实验可以证明分子间有空隙。 2. 分子知识的应用 （1）构成物质的分子是在永不停息地做无规则运动。这种无规则的运动叫做分子的热运动，其运动快慢跟温度有关。 （2）分子之间存在相互吸引和相互排斥的力。 （3）扩散现象是由于不同分子之间的间距不同，相互彼此进入对方的间隙形成的。可以在固体、液体和气体中进行，而且在气体中扩散得最快。 （4）用分子运动的观点可以从微观的角度解释宏观的物态变化现象（蒸发、沸腾等现象） 从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于液体表面的分子由于运动离开液面的过程。温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。所以，我们说蒸发是在液体表面进行的汽化现象。同时也容易理解，液体的温度越高，蒸发越快。 从分子运动的角度看，液体沸腾时，一方面，处于液面的分子要离开液体，另一方面，液体内部气泡壁上的分子也要离开液体。所以我们说沸腾是比蒸发剧烈得多的汽化现象，同时也认识到沸腾和蒸发在本质上是相同的。 同时，我们还可以试着从微观角度解释其它的物态变化。 【经典例题】 例1.下列微粒中，只有用电子隧道显微镜才能观察到的是 （ ） A. 细胞 B. 小颗粒 C. 分子 D. 粉末 解析：当肉眼无法直接观察时，我们可以借助工具观察。而放大镜、光学显微镜、电子隧道显微镜所能观察的范围是不一样的。小颗粒或粉末可以用肉眼直接观察或用放大镜观察，细胞用光学显微镜即可观察到，而分子则只能通过电子隧道显微镜才能观察到。所以选择答案C。 答案：C 例2.下列关于分子的说法中，正确的是 （ ） A. 一切物质都是由分子构成的 B. 分子是构成物质的最小微粒 C. 一个细胞由一个分子构成 D. 分子是构成物质的一种微粒 解析：物质是由微粒构成的，但并不是所有物质都是由分子构成的，有些物质是由原子直接构成（如金属），有些物质是由离子构成的（如食盐）。而且分子虽然小，但并不